《说和做》课文选取了哪些事例来表现闻一多先生“做了再说做了不说的特点”速求

如题所述

对于革命家
1、纪念李公朴

2、支持游行青年,大会演讲

3、参加反抗游行
对于文学家

1.闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。他-为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
2.闻一多先生前期潜心于学术,后期投身于民主运动,这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一位言行一致的志士仁人,他是始终如一的。
参考资料:百度百科-闻一多先生的说和做
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第1个回答  2022-03-23
《说和做》课文选取了哪些事例来表现闻一多先生“做了再说做了不说的特点”速求 在这个我们龙港,晚上,你去龙跃路和龙港外滩逛一逛,你看到的一定是一副繁荣昌盛的样子:龙跃路上灯火通明,人山人海,逢过年过节时,还会在那上空看见一盏盏孔明灯,真是漂亮啊。夜晚的外滩更不用说了,这边砰砰的打气球的声音,那边孩子们坐着玩具小汽车上神气的按喇叭;这边一些年轻人和小孩专心的在小塑相上涂着颜色,那边卖玩具的摊子上那一根根荧光棒闪着美丽的光芒……但是在这花花世界的背后,有一段贫穷的过去。30年前,那穿着会像现在一样阿迪达斯耐克讲着牌子吗?那吃的会像现在一样大鱼大肉还讲究着营养吗?那房子会像现在一样高楼大厦吗?那道路会像现在 一样平坦宽阔开满小汽车吗?不,不是的。让我们来看看30年前吧。看那孩子穿的衣服很脏但没有补丁,已经算很不错了。再看另外一个孩子,他的衣服,从领口到袖口,到裤管膝盖处,屁股后面,处处都是补丁。再看看那些孩子们脚上套的鞋子,那些布鞋前面甚至都露出了脚指头。看那道路,不,那不能算是道路,不是泥地就是黄土地,稍好点的铺上大块的不平的石头那应该算是“一级公路”了吧。一下雨,到处泥泞,到处坑坑洼洼,出门回家鞋子上一定会有厚厚的泥巴。哪儿见得着汽车呀,更甭提火车了,那只是孩子们睁着好奇的眼睛从“有见识”的大人口中听到的,只属于上海北京这些大城市的东西。再看看那房子,一座座木板房稀稀拉拉的散落在村庄里,偶尔有几幢特别的--不是因为漂亮,而是茅草房。夏天长虫,冬天漏风,雨天漏水……他们住在那样的房子里,更别提自来水和电灯了看那桌子上的菜肴,孩子们能吃上猪油饭是件很幸福的事,一碗白米饭就着一点酱油或者一点盛满汤的菜,夹着那一点点的菜一口饭再吸点汤汁,吃得津津有味。因为他们通常吃不上白米饭,经常要吃糠吃地瓜。小孩过生日,有一个鸡蛋,经常是家里两个最小的孩子一人一半,那被视为美味在科技发达的现在,一双布鞋,一座木板房,一碗猪油饭和一个鸡蛋,一条水泥路,谁会稀罕啊?在现代大马路,山珍海味,高楼大厦的对比,祖国的发展多么迅速!我们是祖国的未来,我们一定要好好学习,长大为祖国锦上添花。
第2个回答  2022-03-23
不矛盾。闻一多先生的“说”与“做”完全一致,而且以宝贵的生命“实证了他的‘言’和‘行’”。言行一致是闻一多先生人格的写照。作者即刻画了闻一多先生力戒空言、崇尚实干的学术道德,又刻画了他为民主事业慷慨趁此、昂首挺胸的战士形象。文章从作为学者和作为革命家两个方面写了闻一多的“说“和“做”。作为学者方面,写了闻一多十多年的来的默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书,作为革命家方面,写了闻一多起草政治传单,在群众大会上演说,参加游行示威三件事。“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找是我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起,闻先生过了十多年的“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。这个题目总领全文。上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果。后期则投身于民主运动,体现出民主战士的大勇。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他却是始终如一的。
第3个回答  2022-03-23
不矛盾。闻一多先生的“说”与“做”完全一致,而且以宝贵的生命“实证了他的‘言’和‘行’”。言行一致是闻一多先生人格的写照。作者即刻画了闻一多先生力戒空言、崇尚实干的学术道德,又刻画了他为民主事业慷慨趁此、昂首挺胸的战士形象。文章从作为学者和作为革命家两个方面写了闻一多的“说“和“做”。作为学者方面,写了闻一多十多年的来的默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书,作为革命家方面,写了闻一多起草政治传单,在群众大会上演说,参加游行示威三件事。“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找是我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起,闻先生过了十多年的“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。这个题目总领全文。上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果。后期则投身于民主运动,体现出民主战士的大勇。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他却是始终如一的。
第4个回答  2020-05-08
①从“小声说”到“向全国人民呼喊”
②写《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》
③起稿政治传单、群众大会上演说、 参加示威游行
④做了再说,做了不说
⑤言行一致、表里如一,为国家命运甘愿牺牲本回答被提问者采纳
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