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搭石一课借搭石歌颂了乡亲们什么的品质？
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推荐答案 2020-09-16
搭石
一课借搭石歌颂了乡亲们为他人着想、无私奉献的人性美。
这也是全文的点睛之笔，揭示了作者描写搭石的真实意图。
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搭石一文
借搭石赞美了乡亲们什么的
精神
答：
默默无闻、无私奉献的精神
。《搭石》不仅写了搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无语的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石：是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等一步跨度等距排放。
《
搭石
》一文通过描绘___、___、___、___四件事,
赞美了乡亲们
...
答：
《搭石》一文通过描绘话搭石、摆塔石、走搭石、赞搭石四件事，
赞美了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德
。表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，...
搭石一课借搭石歌颂了乡亲们什么的品质
。
答：
搭石表现了乡亲们相亲相爱,友好互助的可贵品质
。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛（xùn）期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。作者借摆搭石、...
《
搭石
》一文主要
赞美了乡亲们
哪些精神?
答：
而是家家户户、村村都这样。第4句：“踏上几个来回”说明上了点年岁的人在调整搭石时极为严谨、细致，调整好了还要自己踏上去试一试，确保万无一失。这也从侧面
赞扬了
他们一心为他人着想的优秀
品质
。第三部分（第3、4自然段）：通过生活中人们走
搭石的
和谐画面来表达
乡亲们
美好的心灵。
搭石一文
借搭石赞美了乡亲们什么的
精神
答：
赞美了乡亲们的
朴实的精神与
品质
，还有就是坚韧不拔专心成长。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是
搭石
。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感。《搭石...
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搭石表现了乡亲们的什么可贵品质
搭石表现了乡亲们什么的美好品质
搭石赞美了乡亲们什么的美好品质
搭石表达了乡亲们怎样的品质
搭石写了乡亲们的什么
文中乡亲们和搭石一样有着优秀品质
搭石一课第2段写的是乡亲们
搭石一文赞美了乡亲们
搭石体现了人们的什么美
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搭石一课借搭石歌颂了乡亲们什么的品质。
搭石一课歌颂了乡亲们怎样的情感
《搭石》这篇课文赞美了乡亲们怎样的精神与品质？
搭石表达了作者什么的思想感情？
《搭石》这一课主要运用了怎样的表达方法?
搭石一课中,从理所当然这个词语可以看出乡亲们什么的美好情感?
《搭石》一文中，搭石有怎样的精神？作者想借搭石来颂扬什么？
《搭石》一课作者想要表达的思想感情是什么