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搭石赞美了乡亲们什么的美好品质
搭石赞美了乡亲们什么的美好品质
和家乡的什么?
答:
搭石赞扬了乡亲们默默无闻、
无私奉献
的精神和一心为他人着想的美好品质和家乡的摆搭石,走搭石的生活场景。
《
搭石
》用什么什么的描写,表现了家乡人们什么
什么的品质
?表达了作者对...
答:
课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,
表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德
,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在...
文中
乡亲们
和
搭石
一样有着什么
什么的美好品质
答:
1、无私奉献
在《搭石》这篇课文中,乡亲们为了方便他人的出行,主动搭建了搭石。他们不计回报,无私地为他人着想,这种精神品质是无私奉献的体现。乡亲们的这种行为表明了他们愿意为他人提供帮助,即使这种帮助可能对自己没有任何好处。2、平凡中的美 搭石虽然只是一种简单的石头,但它的存在却为乡亲们...
《
搭石
》
赞美了
( )
答:
《搭石》赞美了(
乡亲们一心为他人着想的美好品德
)。
《
搭石
》一文主要
赞美了乡亲们
哪些精神?
答:
而是家家户户、村村都这样。第4句:“踏上几个来回”说明上了点年岁的人在调整搭石时极为严谨、细致,调整好了还要自己踏上去试一试,确保万无一失。这也从侧面
赞扬了
他们一心为他人着想的优秀
品质
。第三部分(第3、4自然段):通过生活中人们走
搭石的
和谐画面来表达
乡亲们美好
的心灵。
搭石一课借
搭石歌颂了乡亲们什么的品质
。
答:
搭石
表现
了乡亲们
相亲相爱,友好互助的可贵
品质
。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、...
搭石赞美了乡亲们什么的美好品质
答:
搭石赞美了乡亲们默默无闻、
无私奉献
的精神和一心为他人着想的美好品质。搭石主要写了作者家乡的人在每年汛期,会根据水的深浅找来方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里排成一排。若是哪块搭石不平稳,过路的人一定会重新找石头搭上。一行人走搭石的声音悦耳动听,以及家乡的人在过搭石时会互相...
搭石
一文
赞美了乡亲们的什么
精神?
答:
赞美了乡亲们
无私奉献、一心为他人着想
的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章所写的一篇散文,描绘了他家乡的美丽景色和人民淳朴的生活方式。作者通过观察家乡...
搭石一文借
搭石赞美了乡亲们什么的
精神
答:
默默无闻、
无私奉献
的精神。《搭石》不仅写了搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默无语的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石:是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等一步跨度等距排放。
“
搭石
”表现
了乡亲们什么品质
?
答:
“理所当然”、“协调有序”可以看出
乡亲们
默默无闻、无私奉献
的品质
。原文节选:家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工...
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话搭石的话是什么意思
搭石借助对乡亲们什么