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辩论赛:取消文理分科对中学生是利大于弊还是弊大于利?我方立场是利大于弊.拜托各位大虾提供有关资料!
拜托提供的资料可用来作为论据及其它.比如道理、事例等。 各位大侠,速度啊!
很急,星期三晚上就要用!
多谢多谢!
我的立场是利大弊!!!各位大侠别给相反的观点!!!
拜托了!!!
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推荐答案 2009-05-18
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http://55.wendadaohang.com/zd/GLLL8Gee.html
其他回答
第1个回答 2009-05-18
取消文理分科有利学生的全面发展和消除学生的偏科现象,但是同时也会加重了学生的负担。不管是什么有利也有弊。
第2个回答 2009-05-18
饿客人毛冠鹿棵为了该儿歌法,机关认为离格革命热望每个们日 毛冠鹿格外人
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高中是否应该
分科
(详细材料)
答:
。而且目前高中生的课业负担沉重,在高考制度不改革的前提下盲目
取消分科
必定会加大高中生的压力,使高中生的身心健康受到不利影响。
文理分科是
符合我国国情的,早在几千年前著名教育家孔子就提出“因材施教”的思想,而文理分科恰恰很好的传承了这了这一点,作为目前高中教育的一项基本制度存在,文理文科...
求一份
辩论赛
开场白
答:
文理分科是不是误读了《教育法》我想已经不用讨论了,从这个角度分析高中文理分科
弊大于利
,应该尽快恢复原来的学制。正确的路线是立即
取消文理分科
才有利于淡化应试教育的影响,素质教育才有可能实施,这一点已经变得刻不容缓。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2009...
急!!!高考
取消文理分科利大于弊
的四辩陈词
答:
利 ·中学是培养一个人基本知识素养的重要阶段,其目的不在专业技能的提高,而在于综合素质的培养,
文理分科
降低了民族的整体素质;·文理分科只能培养出学文的不懂理、学理的不懂文的“半人”;·文理分科导致社会上长期重理轻文,事实上削弱了文科的水平;·学生如果错选了科目,可能贻误终生 ...
辩论赛:分科利大于弊
答:
分科利大于弊
不该
取消文理分科:
我们的小学是为初中而设置的,初中为高中而设置的,高中是为考大学而设置的,这种层层关系都是由考试串起来的,这种考试制度结果注重的是学生的应试能力,而不是综合能力。如果文理不分科,那么,学生负担就职会加重,而且根据教学大纲的要求,文理科的非高考学科已通过会考的形式达到了要求,况...
文理分科利大于弊
答:
到底该不该取消文丽分科呢?高中
文理分科弊大于利
,这一点不难达成共识。但是,有人把“民族素质整体下降、科学精神和人文情怀分离、出不了大师”都归咎于文理分科,实在有些牵强。首先,民族整体素质高低与文理分科并无直接关系。素质是指个人的才智、能力和内在涵养,其核心是人的才干和道德力量。知识不...
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