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简述原始社会教育特点
下列不属于
原始社会教育特征
的是( )。
答:
【答案】:A、B、C 本题考查
原始社会教育的特征
。原始社会的教育具有非独立性,教育和社会生活、生产劳动紧密相连。教育没有从社会生活和生产中分化出来,教育是在生产劳动和社会生产中进行的。D项正确。A、B、C三项:属于古代社会教育的特征。古代社会的教育在总体上有以下特征:(1)教育基本上与生产...
原始社会教育
有没有阶级
答:
原始社会教育
的
特点
是无阶级性,为生产劳动服务,在社会生活中进行,教育手段极端简单。
原始社会
有
教育
吗?
答:
是的
原始社会
的教育与生产劳动紧密相连,没有脱离生产劳动而分离出来,远古
社会教育
的产生,与人们所处的自然生态环境直接相关。它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中,故其内容涉及社会生活的各个领域。资本主义个体精神上的升华。这种定义方式强调社会因素对个体发展的影响。把从个体的角度来定义“教育...
在有史以来的
教育
中,除()以外,都具有阶级性
的特征
。
答:
【答案】:D
原始社会
的
教育特点
主要表现为:无阶级性、贫乏性、非独立性。
在
原始社会
时期,幼儿
教育
是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是...
答:
以勉强维持全部落人的生存。社会没有多余的人力、财力专门花在
教育
儿童上,只能由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童,保证他们存活下来,并向他们传授维持生存所必需的基本的知识 经验。因此,在
原始社会
时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是保证幼儿的存活。
教育综合知识
简述
古代
社会
的
教育特征
答:
走向世俗化;7.重视教育立法,实施依法执教。
原始社会
的
教育特征
1.原始社会的教育还未从社会生活中分化出来;2.原始社会的教育没有阶级性,实现原始状态下的机会均等;3.原始社会的教育,由于没有文字和书籍,因而教育内容和教育方式都十分简单。以上是“教育综合知识
简述
古代社会的教育特征”的全部解答。
区别古代
原始社会
时期的公育和近代儿童公育
答:
这个养老的“庠”便是学校的萌芽,是
原始社会
末期出现的对儿童进行社会公育的机构。它出现在原始社会后期的虞舜时期。四、原始社会的儿童
教育
的
主要特征
第一,原始社会的儿童教育实行公养公育。人们共同劳动,共同生活,没有阶级,政治和经济的分配人人平等。儿童教育为公,他们都是公社的后代,抚养和教育...
原始教育
的名词解释?
答:
原始教育
主要是指
原始社会
的教育·原始社会是人类历史上第一个社会形态,经历了漫长的历史时期·.与原始社会的生产方式相适应,处于原始状态的教育还没有从生产劳动和社会生活中分化出来.年轻一代是在生产劳动和日常生活中,学习制作工具、采集果实、从事渔猎以及向自然作斗争的生活知识和劳动技能,养成遵守公共...
教育
是人们有目的的培养人的
社会
活动
答:
【答案】:C 本题考查对我国
教育
发展
特点
的了解。
原始社会
的教育具有自发性、广泛性和无等级性的特点。其中,原始社会的生产资料是公有的,由此决定了儿童是公有的,也是公育的,教育机会对所有儿童都是均等的。C项正确。A项:古代学校教育出现学校,并且教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。与题干不...
教育
的发展变革顺序是
原始
答:
教育
发展阶段如下:1、
原始社会
的教育。原始社会的教育是教育的其中一种形态,它主要形成于原始社会时期。原始社会的教育具有一下
特征
:第一,教育水平低。没有形成制度化的教育机构,教育只是在社会生活(各种仪式等)和生产(如狩猎、捕鱼等)中进行的,教育内容贫乏,教育方法主要是口耳相传和实践中的...
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