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皮亚杰图式是什么意思举例子
皮亚杰
(29)——形式思维的内容
答:
皮亚杰
把形式思维的内容确定为命题运算和形式运算
图式
。命题运算或组合性运算 形式运算阶段的推理在许多方面同逻辑学家所使用的命题逻辑较为相似。这种思维是逻辑的、抽象的、有规则的。皮亚杰曾用钟摆问题来测试命题推理的用途。他认为,只有在形式运算阶段,儿童才能对钟摆摆动的原因作出有规则的推论。就钟摆...
皮亚杰
的认知发展理论
答:
皮亚杰
将这些结构称为“图式”(知觉或经验的心理系统或类别),他认为
图式是
思维的基石。图式可能很小,很专门化,例如,用吸管吸东西的图式或辨认玫瑰的图式;图式也可以很大和一般化,例如,喝的图示或园艺的图式。随着思维过程越来越有条理和新的图式不断建立,个体的行为也变得更加复杂,更能适应环境。 适应:人类除了...
皮亚杰
(22)——逻辑运算
答:
在认知方面,具体运算阶段最重要的发展是逻辑运算的获得(或建构)。逻辑运算是内化认知活动,它使得儿童能够获得逻辑结论。逻辑运算的建构,是出自作为同化和顺应之功能的先前的结构的。逻辑运算是组织经验的一种手段(
图式
),它优于以前的组织方式。
皮亚杰
认为,运算一般有四个特征:1.它是一种能够内化的...
皮亚杰
认为,适应包括两种作用过程,刺激输入的过滤或改变叫同化,内部图 ...
答:
【答案】:B
皮亚杰
认为个体的认知发展就是图式通过同化和顺应最终达到平衡的过程,通过改变内部图式来适应外界现实是顺应。B项正确。
图式是
指个体对世界的知觉、理解和思考的方式,也即心理活动的结构和组织。我们可以把图式看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心,或者说是人类认识...
皮亚杰
(3)——内容、功能和结构
答:
皮亚杰
认为,智力是由内容、功能和结构三者构成的。内容指的是儿童所知道的东西,智力的内容在不同的年龄段和不同的儿童身上会有显著的差异。功能指的是智力活动啊稳定持久的特征——同化和顺应,它贯穿于认知的全过程。结构指的是能够
说明
特定行为之出现的、可以推知的智力组织方面的性质(
图式
)。比如...
范式和
图式是
同一个概念吗?
答:
它不仅使常规科学解疑难的活动得以完成,从而成为开启新学科的契机和手段, 而且在应用模型和形而上学之间建立起一种新的相互关系, 解决了从一般哲学理论转向实际科学理论的途径问题。我们通常讨论和运用的是范式的后面两种
含义
。
图式
皮亚杰
理论体系中的一个核心概念是图式(schema,在他后期著作中用scheme ...
皮亚杰
心理名词的解释?
答:
图式:是
皮亚杰
心理学理论中的一个关键概念。在皮亚杰的理论中图式既可以被看成是有机体认知结构中的一个子结构,又可被看成是认知结构中的一个元素。皮亚杰认为,
图式是
行动的结构或组织,这种结构或组织具有概括性的特点,它可以从一种情境迁移到另外一种情境,换句话说,图式就是在同一活动中保持共同的...
如何理解
皮亚杰
的认知发展阶段论
答:
皮亚杰
把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段。1.感知运动阶段: (0-2岁左右) 这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动
图式
,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境,在这些活动中形成了一些低级的行为图式。这一阶段...
个案工作理论基础:
皮亚杰
的相关理论
答:
皮亚杰
在从事心理学研究之前是一个生物学博士,因而在日后的儿童智力发展研究中,他总是力图把生物学与认识论二者沟通起来。正是从生物学的观点出来,皮亚杰认为智慧是生物适应的一种特殊表现,即人的智慧是机体适应环境的手段。?二)
图式
(schema)皮亚杰认为智慧是有结构基础的,而图式就是他用来描述智慧(...
皮亚杰
的认知发展阶段理论 !跪求~谢谢了~
答:
一、运算(Operation)运算是
皮亚杰
理论的主要概念之一。在这里运算指的是心理运算。
什么
是运算?运算是动作,是内化了的、可逆的、有守恒前提、有逻辑结构的动作。从这个定义中可看出,运算或心理运算不四个重要特征:1、 心理运算是一种在心理上进行的,内化了的动作。例如,把热水瓶里的水倒进杯子 里...
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