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教育目标动作技能
教案的基本内容有哪些
答:
从不同角度和标准出发,我们可以对教学
目标
进行不同的归类。实施目标分类的主要目的是提高目标在教学中的清晰度和可操作性,便于教师更好地依据目标指导教学,评价教学。美国学者布鲁姆(B. S. Bloom)及其同事们对教学目标的分类作了系统研究,他们将教学目标分为认知、情感和
动作技能
三个领域,而每一个领域的目标又由...
怎样分析幼儿园活动
目标
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和
教育目标
分类学,幼儿园活动设计中的活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.
技能目标
:技能的获得、动作协调、
动作技能
的发展等。
在课堂教学中,应掌握哪些教学
技能
答:
课堂教学技能是指运用专业知识、哲学、
教育
学、心理学的有关知识以及教学经验,执行课堂教学的教学行为。也可以理解为是课堂教学中采用与教师特定的意图有关系的意图性行动。它包括
动作技能
和心智技能,其中占主要方面的是复杂的心智技能。培养教师驾驭课堂教学技能,是增强教师教学实践能力的前提和基础。教学技能不会在学习...
提出
教育目标
分类理论的心理学家是()。
答:
【答案】:A 美国教育学家布鲁姆提出了
教育目标
分类理论,把教育目标分为认知目标、情感目标和
动作技能
目标三大类。
幼儿园体育有哪些内容?
答:
3、手持的小型运动器械与游戏 主要指利用各种大小球类(皮球、塑料球、气球、 乓球、儿童羽毛球、板羽球、木球等)、棍棒、橡皮筋、跳绳、塑料圈、小哑铃、小劈子、小椅子、小沙包、毽子、小高跷、铁环、各种小飞标等进行游戏活动。这些活动不仅能发展幼儿走、跑、跳、投等
动作技能
和手臂肌肉力量,而且能...
体育课程标准中的体育课程
目标
包括哪些方面?
答:
可将其内容分为五个目标。① 运动参与目标:积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终身体育锻炼的意识,能够编制可行的个人锻炼计划,具有一定的体育文化观赏能力。②
运动技能目标
:熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力,掌握常见运动创伤的处置...
关于课程标准、教学
目标
和教学方法的思考_教学方法和教学目标是...
答:
1986年4月《中华人民共和国义务教育法》公布后,由于布卢姆的教学理论适应了我国实施九年义务教育,提高民族素质,大面积提高教学质量的需要,他的
教育目标
分类学、教学评价理论、掌握学习策略等在我国得到了迅速传播,产生了广泛的影响。布卢姆和他的学生把教学目标分为认知领域、
动作技能
领域和情感领域三大类...
幼儿园体智德美各项
教育
教学
目标
与要求
答:
各方面的内容都应发展幼儿的知识、
技能
、能力、情感态等 三、幼儿的学习是综合的、整体的。在
教育
过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点,灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验。 一、健康 ——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 (一)
目标
1.适应幼儿园的生活,情绪稳定...
什么是教学设计?教学
目标
设计分别从那几个方面进行系统的分析_百度知 ...
答:
(一)教学目标分类理论简介 在众多的教学目标分类理论中,最具代表性的理论是布卢姆的教学目标分类体系和加涅的学习结果分类目标系统。 1.布卢姆的教学目标分类体系 以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的
教育目标
分类体系,将教学目标分为认知、情感、心理运动(或
动作技能
)三大领域,每个领域的目标又由...
布鲁姆将认知领域的
目标
分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个...
答:
这六个层次是递进的。布鲁姆等人将教学
目标
分为认知、情感和
动作
三个领域,每个领域的目标又是由低到高分成若干层次。 认知领域的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。该
教育
方法指出,问题有简单和复杂,按照学习目标进行提问。知识:能从长时记忆中找到和识别接受到的信息。【举例】...
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