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教育目标动作技能
中班孩子的动手能力达到哪种
目标
答:
一、更新
教育
观念,转变育人方式,提高幼儿的动手能力。我国著名教育家陶行知先生很早就提出:“解放孩子的双手,还孩子一双自由的手”。从一定程度上讲,是否具有良好的动手能力决定了孩子掌握知识
技能
的多少和今后竞争的成败。伟大的发明家爱迪生小时候根据老师的要求做小凳子,样子很难看,交上去后同学们哈哈大笑,老师说:“...
教学
目标
分为哪三个
答:
教学
教育目标
分为哪三大领域? 教学教育目标分为认知领域、情感态度领域、
动作技能
领域 。 认知领域 所谓认知领域是指“包括有关知识的回忆或再认以及理智能力和技能的形成等方面的目的。 情感领域 一词最早是1956年布卢姆在《教育目标分类学:认知领域》一书中提出来的,主要涉及一个人的情感、态度、兴趣和价值观等。
什么是教学三维
目标
?请用简洁的语言将“知识与
技能
、过程与方法、情感与...
答:
1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于
教育目标
的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和
动作技能
三个目标领域。根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度。三维教学目标不是三个目标,而是一...
什么是教学三维
目标
?
答:
三维教学目标不是三个目标,而是一个问题的三个方面。它集中体现了新课程的基本理念,集中体现了素质
教育
在学科课程中培养的基本途径,集中体现了学生全面和谐发展,个性发展和终身发展的客观要求。(1)第一维目标:知识与
技能目标
。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取...
幼儿园活动设计中的活动
目标
包括哪三方面
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和
教育目标
分类学,幼儿园活动设计中的活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.
技能目标
:技能的获得、动作协调、
动作技能
的发展等。
幼儿园活动设计中
目标
的三个维度是什么?
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和
教育目标
分类学,幼儿园活动设计中的活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.
技能目标
:技能的获得、动作协调、
动作技能
的发展等。
什么是体育教学的三维
目标
答:
第一维目标:知识与
技能目标
: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识,获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程是指应答性学习环境和交往、体验。方法指包括基本的学习方式...
简述布鲁姆
教育目标
分类学对泰勒课程编制原理的发展。
答:
(2)布鲁姆
教育目标
分类学以学生行为陈述教育目标,试图构建一套融合教育、逻辑与心理的目标分类体系。布鲁姆教育目标分类学把教育目标分为认知、情感和
动作技能
三个领域,并在每一领域确立了更细致的层次结构,如在认知领域分为知识、领会、运用、分析、综合和评价等6个层次。 (3)布鲁姆教育目标分类学从目...
教学
目标
怎么写模板
答:
教学目标,是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与
教育
目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。分为三个层次:一是课程目标;二是课堂教学目标;三是教育成才目标。教学三维目标:认知目标:重在突出知识的掌握和认知能力的发展。
技能目标
:重在...
幼儿园活动设计中的活动
目标
包括哪些方面?
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和
教育目标
分类学,幼儿园活动设计中的活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.
技能目标
:技能的获得、动作协调、
动作技能
的发展等。
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