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我的老师阅读答案
我的
一位国文
老师阅读答案
答:
1.用文中原句回答:“我”至今不能忘记先生的原因是:这位
老师
至今还没有放弃我,这个曾经惹他生气的学生!2.先生给
我的
印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言][为人]等方面来刻画的。3.先生的凶表现在他的[样子] [性格 ]上,作者还具体写了[作文课上]这件事来刻画的。4、眼镜成了先生最...
我的
一位国文
老师阅读
理解
答案
答:
第一道,1.我在课堂上替同学分辨,惹了
老师
的责骂。2自己选辑教材 3.老师讲解文章作者,打着江北的官腔朗诵课文。4.他用大墨杠子大勾大抹来认真的批改学生作文。5.交给我许多写作技巧。第二道,不同意。正因为这样才给作者留下最初的深刻印象,同时也表现了作者内心情感的变化。作者通过从最开始对...
我的
一位国文
老师阅读答案
答:
1.用文中原句回答:“我”至今不能忘记先生的原因是:这位
老师
至今还没有放弃我,这个曾经惹他生气的学生!2.先生给
我的
印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言][为人]等方面来刻画的。3.先生的凶表现在他的[样子] [性格 ]上,作者还具体写了[作文课上]这件事来刻画的。4、眼镜成了先生最...
我的
一位国文
老师阅读答案
答:
1.用文中原句回答:“我”至今不能忘记先生的原因是:这位
老师
至今还没有放弃我,这个曾经惹他生气的学生!2.先生给
我的
印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言][为人]等方面来刻画的。3.先生的凶表现在他的[样子] [性格 ]上,作者还具体写了[作文课上]这件事来刻画的。4、眼镜成了先生最...
《
我的
最好
的老师
》
阅读答案
答:
1.表面原因:“给的答案是错的,错
的答案
不能得分。”实质原因:学生们没有怀疑精神。2.此题从文中第⑥段即可找到答案:正当传递凯蒂旺普斯的头骨时,他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。3.大胆怀疑的精神,敢于发问的勇气。4.先抑后扬 使读者更容易接受作者的观点。
我的
一位国文
老师阅读答案
答:
1.用文中原句回答:“我”至今不能忘记先生的原因是:这位
老师
至今还没有放弃我,这个曾经惹他生气的学生!2.先生给
我的
印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言][为人]等方面来刻画的。3.先生的凶表现在他的[样子] [性格 ]上,作者还具体写了[作文课上]这件事来刻画的。
我的老师阅读答案
开头是 方格格老师在我读高中以前, 的那个
视频时间 17:28
我的
一位国文
老师 阅读答案
!!!
答:
一、
阅读
《
我的
一位国文
老师
》,完成下列各题:(孙玲编题)1、作者描写了徐先生那几个方面的外在特点?2、“但是从这一次起,徐先生算是认识我了。……”这一节在全文中的作用是什么?3、作者对徐先生的教学尤为称赞,徐先生的教学究竟有哪些过人之处呢?参考
答案
一、1、古怪的像貌,高大的...
我的
一位国文
老师
梁秋实
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答:
A先生的什么品质——热爱学生 ,恪尽职守,认真负责,一丝不苟。B他使“我”受益最多的是——他给我批改作文特别详尽。批改之不足,还特别的当面加以解释,先生不仅仅是一位敬业
的老师
,更是一位有识见的老师。他“使我”对国文的兴趣也“因此提高了不少”。上文照原文删减太多了,不好把握
答案
...
我的
一位国文
老师 阅读答案
答:
我的
一位国文
老师
我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今 不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶,他的相貌很古怪,他的脑 袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方...
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