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实用教育思想的教育家及其著作
...最能体现
实用
主义
教育思想的教育家及其著作
是( )
答:
【答案】:C 杜威是
实用
主义
教育的
代表人物,《民主主义与教育》是他
的教育著作
。
实用
主义
的教育家及
代表作品是( )。
答:
【答案】:B 杜威,美国现代著名
的教育家
,
实用
主义
教育思想的
创立者,其代表作是《民主主义与教育》。
实用
主义
教育
学
的
代表人物是谁
答:
实用
主义教育学是20世纪初在美国兴起的一股教育思潮,其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈(W.H.Kilpatrick,1871-1965)等人。代表
著作
有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》,克伯屈的《设计教学法》等。杜威是20世纪实用主义教育学的创立者,是现代教育的首要代表。杜威
的教育思想
是: ...
著名
的实用
主义
教育家及
代表作是( )。
答:
【答案】:B 作为现代教育的代言人,杜威
的教育思想
与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其代表作《民主主义与教育》在体系上与《普通教育学》也大不相同。杜威的主张是
实用
主义的思想,对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此,正确答案选B。
简述
实用
主义
教育
学
的
主要观点
答:
实用
主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮,对20世纪整个世界
的教育
理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈(WHKilpatrick,1871—1965)等人。代表
著作
有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》,克伯屈的《设计
教学
法》等。实用主义教育...
美国
实用
主义
教育家
杜威的代表作是()。
答:
【答案】:D 《大
教学
论》是捷克
教育家
夸美纽斯
的著作
;《普通教育学》的作者是德国教育家赫尔巴特;《论演说
家的教育
》由古罗马教育家昆体良所作;《民主主义与教育》是杜威的代表作。
杜威所主张
的教育思想
被称作是
答:
实用
主义
教育思想
。实用主义教育思想于 19世纪末出现于美国。美国哲学家、
教育家
J.杜威是其倡导者和最主要的代表。杜威力图把实用主义哲学应用于教育理论,为美国学校教育的改造设计一张蓝图。在他
的教育著作
中,实用主义哲学与教育理论交融在一起。杜威说,如果把哲学看作必然有影响于人的行为,把教育看...
西方
教育
史上的传统教育与现代教育有什么区别?
答:
西方传统派和现代派
的教育思想的
区别: 传统:神学教育,贵族精英教育。现代:科学文化教育,大众教育。 西方著名
教育家
教育思想大全 布鲁纳的教育思想布鲁纳(1915-)是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物。主要
著作
有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(19...
谈西方
教育
史上的传统教育与现代教育
答:
西方传统派和现代派
的教育思想的
区别: 传统:神学教育,贵族精英教育。现代:科学文化教育,大众教育。 西方著名
教育家
教育思想大全 布鲁纳的教育思想布鲁纳(1915-)是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物。主要
著作
有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(19...
西方传统派和现代派
的教育思想
有何区别
答:
西方传统派和现代派
的教育思想的
区别: 传统:神学教育,贵族精英教育。现代:科学文化教育,大众教育。 西方著名
教育家
教育思想大全 布鲁纳的教育思想 布鲁纳(1915-)是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物。主要
著作
有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(...
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