55问答网
所有问题
当前搜索:
天窗这篇课文作者是谁
天窗课文
主要内容是什么
作者是谁
答:
《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。本文整理了《天窗》主要内容,欢迎阅读。《天窗》主要内容 写的关于童年生活的一篇小文章。
作者
抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的
天窗是
那么神奇,它不仅给乡下的...
四年级下
课文天窗
资料
作者
简介是什么?
答:
1、资料:《
天窗
》是我国现代著名
作家
茅盾写的一篇抒情散文。
课文
描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们...
天窗这篇课文
主要写的是什么?
答:
《
天窗
》
这篇课文
表达了
作者
的思乡之情,通过对天窗的描述,让作者回想到了年幼的时光,从而展现出一种思念家乡的情感。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗...
天窗
的
作者
??
答:
《
天窗
》
课文
的多音字示例:1、籍 jiè慰藉、jí狼藉 2、似 sì似乎、shì似的 3、露 lù露珠、lòu露脸 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了
作者
的思乡之情。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。课文主题和段意 本文描写了农村乡下...
天窗这篇
文章主要讲什么内容?
答:
懂得比喻句中的喻体和本体可以改变顺序.本
篇课文
隐含了单元训练目标,是落实单元训练的最合适的课文.《
天窗
》是由中国著名
作家
茅盾老先生写的一篇关于童年生活的短文.短文完成的时候是1982年,那时的孩子视野狭窄,娱乐活动极少,这一篇课文是名家名作,牢牢抓住孩子活泼好动的性格特点,随着孩子的视角观察世界,...
《
天窗
》
这篇课文
主要表达什么感情?
答:
《
天窗
》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了
作者
的思乡之情。《天窗》是我国现代著名
作家
茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,...
《
天窗
》
这篇课文
表达了
作者
的什么感情?
答:
《
天窗
》
这篇课文
表达了
作者
的思乡之情,通过对天窗的描述,让作者回想到了年幼的时光,从而展现出一种思念家乡的情感。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗...
天窗
主要内容?
答:
在乡村里一个小方洞般的玻璃
天窗
,在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时,对外面世界的想象和向往,还是晚上对小小
天窗
外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的心里更加灵动和美丽。
课文
赏析 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。
作者
...
《
天窗
》表达了
作者
什么样的思想感情?
答:
《
天窗
》
这篇课文
表达了
作者
的思乡之情,通过对天窗的描述,让作者回想到了年幼的时光,从而展现出一种思念家乡的情感。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗...
天窗这篇课文
天窗的作用是什么
答:
《天窗》这篇课文里,天窗的作用是晴天光线和空气可以进来,雨天或冬天时可挡风雨。《天窗》
这篇课文作者
抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的
天窗是
那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜