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天窗这篇课文作者是谁
天窗课文
中扫荡给了你什么感觉
答:
"扫荡"这个词在课文中传达了一种横扫一切、彻底清除的感觉。它让人体会到风暴的猛烈,雷电的震撼,仿佛整个世界都受到了这场风暴的冲击,无处可逃。这种描述让人感受到风雨的狂暴,似乎在无情地摧毁着周围的一切。由于是通过
天窗
观察到的风雨雷电,这种感受容易被放大和想象。在《天窗》
这篇课文
中,"...
读了
天窗这篇课文
,你有什么疑问吗?请提两个问题。
答:
本文按什么顺序写的?
天窗这篇课文
主要写了什么内容?
答:
以天窗为线索,通过孩子们的所看所想表达了
天窗是
孩子们的唯一的慰藉这一主题思想,表达了
作者
对农村生活的向往和赞美之情。
课文
叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望.作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富...
天窗这个课文
可以分成几部分?
答:
《天窗》
这篇课文
分为三部分。第一部分(1~3):写天窗的来历。第二部分(4~7):写
天窗是
孩子们唯一的慰藉。第三部分(8):通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。
五年级上册26课
天窗
,主要说了一件什么事?
答:
这篇课文
通过描写孩子们透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,体现了小小的
天窗是
孩子们心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现其丰富的想象力和创造力。
小学语文四下13课成长中的约翰的故事给你哪些启示
答:
29.肥皂泡:本文通过介绍
作者
童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及吹肥皂泡时的心情,和美妙的想象,表现了童年生活的美好。 30.大舞台:中心思想——
这篇课文
以第三人称的形式,介绍了童年的冰心在烟台东山东边海军训练营旁边居住时的生活经历,体现了童年的大舞台对冰心一生的重要影响。“大舞台”指的是冰心童年生活的...
五年级上册26课《
天窗
》主要内容
答:
这篇课文
通过描写孩子们透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,体现了小小的
天窗是
孩子们心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现其丰富的想象力和创造力。
天窗
教案汇编7篇
答:
给足了学生自读、感悟的余地。)三、布置作业,巧设悬念 1、熟读
课文
,给文章划分段落层次。2、思考:
作者
写
天窗
仅仅是因为天窗给孩子们带来了欢乐和慰藉吗?还有什么更深刻的含义呢? 教案汇编7篇.doc》
猛厉在
天窗这篇课文
里的意思是什么?
答:
猛厉,意思是严酷,文中指的是风雨雷电力量之大。原文:你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
天窗这篇课文
的疑难问题是什么
答:
可以从以下几个角度提出问题:1.关于词语理解方面的,如什么是天窗?慰藉是什么意思?2.从文本内容的理解去提问,如天窗有什么用?为什么
天窗是
孩子们唯一的慰藉?3.从文章主旨提问,
作者
为什么要写天窗?4.从写法去提问,如文中的比喻句??好在哪里?
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