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卖火柴的小女孩有几次擦燃火柴
语文六年级下册的《
卖火柴的小女孩
》用了什么写作特点
答:
出示研读专题(
小女孩几次擦燃火柴
,每次她看到了什么?你从中体会到她的幸福了吗?)学生自由读课文思考。指名回答1、2两个问题。(板书:火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 飞走了)你体会到她的幸福了吗?她擦燃火柴看到暖和的火炉时是幸福的。她为什么在
火柴的
亮光中看到火炉?( 出示画面) 指名读第五段...
读了人森从林众木,你明白了
答:
那位小女孩大年夜在寒风中
卖火柴
,而我呢?在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜, 姐姐在一旁催促着我试穿新衣,全家里演奏着和睦幸福的乐曲。墙角里,小女孩一次次地
擦燃火柴
,幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜
的小女孩
,这些只是幻想而已,但这说明了小...
读完
卖火柴的小女孩
读后感怎么写
答:
2.介绍
卖火柴的小女孩
是丹麦童话故事作家安徒生创作的童话故事,发表于1846年。《卖火柴的小女孩》以“卖火柴—
擦火柴
—人死去”为线索,讲述了大年夜的街头又黑又冷,一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩。在饥饿、寒冷、孤独中五
次擦燃火柴
,在火光中看到不同的幻像,最后在大年夜,在幻想中微笑着...
卖火柴的小女孩
里面的优美词句有哪些
答:
《
卖火柴的小女孩
》优美词语一 哆哆嗦嗦、暖烘烘。
卖火柴的小女孩
阅读答案 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根...
答:
小女孩擦燃火柴的
句子,
还有几
句,如,“她又擦了一根”“她又擦着了一根火柴”“她在墙上又擦着了一根火柴”“她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住”。第一次“终于”抽出一根,是她实在太冷了的缘故,那么后面的
几次
,就跟寒冷没有任何关系了。“她敢擦燃吗”跟“她赶紧擦着了一大把火柴”...
读了
卖火柴的小女孩
后 有什么感受
答:
这个社会对于你来说是如此的不公平.新年前夜,在喜庆的气氛中,有谁会注意到一个孤苦伶仃
的小女孩
?对于富人来说,你与他们丝毫没有关系.你蜷缩在墙角,饥寒交迫.那股烤鹅的香味仿佛存在于梦里,一堵又厚又冷的墙,隔开了两个截然不同的世界.当你擦亮
火柴
,一切的美丽幻想,都是你心中至真的渴求.正如火光...
《
卖火柴的小女孩
来到我们中间》的作文
答:
文章写了一个
卖火柴的小女孩
在大年夜被冻死在街头的故事。她又冷又饿,在临死前为了暖和一下自己,
擦燃
了最后一根火柴,从火柴的亮光中她看到了种种幻象,与饥寒交迫的现实形成了鲜明的对比,表达了作者对贫苦人民大众的深切同情。看到她悲惨的命运,我多么希望她能来到我么们中间,和我们一起快乐地学习,快乐地生活,...
使用了“衬托”手法的句子有哪些?
答:
做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。顽皮的雨滴最爱...
卖火柴的小女孩
的阅读题
答:
5、你觉得
小女孩
为什么会产生这样奇异的幻象?因为她冷,渴望暖。6、分别用“==”和“———”划出表示幻想和现实的句子。7、下面句子应该选用哪种感情,在括号里写出来。①啊!哪怕一根小小的
火柴
,对她也是有好处的。( )②她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上
擦燃
了,来暖和暖和自己的...
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