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什么的搭石填空
搭石
这篇课文描写搭石是
什么的
句子,找出并写出体会。
答:
课文描写
搭石
是
什么的
句子 进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。体会:我觉得作者的家乡民风淳朴,人们善良。
家乡的小溪里摆着一排排
搭石
,就像是
什么
答:
“家乡的小溪里摆着一排排
搭石
”改为比喻句:家乡的小溪里摆着一排排搭石,就像是一个个微型的小岛一样耸立在溪水面上,远远看去十分具有美感。该句中将“一排排塔石”比喻成“小岛”,其中比喻词为像,本体为一排排塔石,喻体为小岛;比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来...
搭石
表达了作者
什么
感情
答:
表达了乡亲们互帮互助,相亲相爱,也表现了乡亲们默默的奉献精神,一排排
搭石
,像一条纽带,把乡亲们的美好品德、情感都连接在了一起。原句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺...
找出《
搭石
》中是从哪些方面来写搭石的,并画出思路图?
答:
《
搭石
》作者以“搭石”为线索,主要写了四个方面:话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石。思路图如下:
搭石
根据课文内
填空
请再写一句俗语
答:
《
搭石
》课文的俗语是:紧走搭石慢过桥。紧走搭石慢过桥的意思是:走搭石要走得快、一步紧跟着一步走,而过桥则要走得慢。相关的俗语还有:桥到船头自然直。
搭石
借助对什么等画面的描绘赞美了乡亲们
什么的
品质
答:
搭石
借助对什么等画面的描绘赞美了乡亲们
什么的
品质如下:搭石这篇课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的优秀品质。扩展知识:在文章开头,作者首先介绍了搭石的背景和用途。在乡村,由于道路难行,人们...
小学五年级上册第五课
搭石
一条条弯弯的山路联结着
什么
答:
搭石
一条条弯弯的山路联结着故乡的小路,联结着乡亲们美好的情感”一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(这是文章的点睛之笔。一块块,一排排搭石,静静地躺在溪水里,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这也正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,...
搭石
一文作者借助对乡亲们
什么什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什...
答:
搭石
一文作者借助对乡亲们
什么什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们
什么的
如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
搭石课文通过描绘什么赞颂了
搭石什么
答:
谢谢你的关注 作者通过描绘摆
搭石
、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
《
搭石
》的多音字有哪些?
答:
《
搭石
》中的多音字有 1、处:chǔ处理,chù到处。2、背:bēi背着,bèi后背。3、涨:zhǎng涨价,zhàng头昏脑涨。4、当:dāng当心,dàng上当。《搭石》一文选自义务教育课程标准实验教科书四年级上册第21课。课文通过叙述围绕搭石发生的感人事例,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
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