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搭石课文通过描绘什么赞颂了搭石什么
如题所述
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推荐答案 2021-01-04
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作者通过描绘摆
搭石
、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
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其他回答
第1个回答 2019-08-09
作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
第2个回答 2019-02-06
作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,
相似回答
《
搭石
》一课作者想要表达的思想感情是
什么
答:
本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排...
搭石
借助对
什么
等画面的
描绘赞美了
乡亲们什么的品质
答:
搭石这篇课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的优秀品质。扩展知识:在文章开头,作者首先介绍了搭石的背景和用途。在乡村,由于道路难行,人们通常会选择在河流、沟渠等处铺设搭石,以便行走和搬运。这...
《塔石》这篇文章体现了人们
什么
的情感?
答:
《搭石》这篇文章体现了人们互爱互助、尊老敬老的传统美德,
同时也赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
。文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石的几个场景,表现尊老爱老的传统美德。重点描写了调整搭石的老人,生动刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
《
搭石
》
一文
是
通过
对什么的
描写
来
赞美什么
的?
答:
搭石一文通过
对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的
描写
,
赞美了
乡亲们无私奉献,乐于助人的精神。《搭石》,是诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景;当看见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,他...
在
搭石
身上你感受到了怎样的一种精神?
答:
搭石
”于默默无闻中凸显出的精神。
课文通过描绘
摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,
赞美了
乡亲们默默无属闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。选编本课的意图,一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到其中的人性美;二是学习作者从不起眼的.事物中发现美、感受美。
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搭石一文赞颂了搭石什么的奉献精神
赞颂了搭石什么的精神
搭石赞颂了人们对什么的精神
搭石用什么和什么的描写
赞颂了搭石什么的奉献精神
搭石一文赞美了什么
搭石描绘了什么
搭石写出了什么美和什么美
搭石课文描绘了4个画面是
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课文描写了跟搭石有关的哪些生活景象
21搭石赞颂了搭石的什么精神 课文通过描绘( )、走搭石等生...
21搭石赞颂了搭石的什么精神
搭石这篇课文是通过哪两个场景?赞美搭石默默无闻的精神。
搭石,本文主要描绘了什么什么等生活中几个平凡的情景
四年级课文搭石赞扬了什么?
搭石课文 主要内容
《搭石》这篇课文主要讲了什么事