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什么的搭石填空
一( )
什么搭石
答:
一排
搭石
。一、排的释义 [ pái ]1、一个挨一个地按着次序摆。2、排成的行列。3、军队的编制单位,隶属于连,下辖若干班。4、用于成行列的东西。[ pǎi ]用楦子填紧或撑大新鞋的中空部分使合于某种形状。二、字源解说 会意字。从手(扌),篆书形体像手,表示用手向外推开;从非,非有...
一
什么搭石
,怎么填
答:
“一()
搭石
”可填写的量词包括但不限于:(1)一(排)搭石。(2)一(条)搭石。(3)一(块)搭石。(4)一(行)搭石。(5)一(个)搭石。量词的种类包括但不限于:1、表示人的量词:个、位、条。其中,“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限。2、表示动物的量词:只、匹、...
请问“一()
搭石
”可填量词的范围有哪些?
答:
(1)一(排)
搭石
。(2)一(条)搭石。(3)一(块)搭石。(4)一(行)搭石。(5)一(个)搭石。量词的种类包括但不限于:1、表示人的量词:个、位、条。其中,“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限。2、表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。3、表示人和动物器官部位的量词...
一()
搭石
可以填
什么
量词?
答:
(1)一(排)
搭石
。(2)一(条)搭石。(3)一(块)搭石。(4)一(行)搭石。(5)一(个)搭石。量词的种类包括但不限于:1、表示人的量词:个、位、条。其中,“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限。2、表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。3、表示人和动物器官部位的量词...
搭石
按
什么
顺序来写的?
答:
这篇课文按照摆
搭石
、话搭石、走搭石、赞搭石四个场景来描写。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头;按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石,...
搭石
按
什么
顺序写的
答:
这篇课文按照摆
搭石
、话搭石、走搭石、赞搭石四个场景来描写。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头;按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石,...
搭石
正确的写法是
什么
?
答:
正确的是这样:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。出处:《搭石》课文以《搭石》为题,是因为:(1)作者以“搭石”为线素,按”话搭石一摆搭石一走搭石一赞搭石”的顺序叙述了所见所闻。(2)借“任人走,任人踏”
的搭石
,赞扬了乡亲们默默无闻、无私...
作者是怎样描写
搭石
的特点的?
答:
《
搭石
》一文描写了人们摆搭时走搭石,年轻人遇到老人过搭石,伏下身子背老人过去是对的,这让读者体会到家乡人尊老敬老的品质和质朴的情感,具体体现在两个方面:1、摆搭石:人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中、急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。2、走搭石:一行人...
搭石
是
什么
样的精神
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺...
《
搭石
》的作者借摆搭石、走搭石来赞扬
什么
?
答:
话
搭石
、摆搭石 、走搭石 、赞搭石 。《搭石》的作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。创作背景:诗人刘章离开家乡到省城工作后,见到人们抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,便想起家乡潺潺的小溪,想起乡亲们走搭石的情景。当看见马路上有砖头或树枝...
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