四年级语文上册《搭石》教学反思答:我要学生根据课文内容想象填空、发表自己的见解,这一环节,把自主学习的权利还给了学生,学生的想象丰富,只要合情合理,我就给予肯定。从而达到了学生学习语言来源于文本但超文本的目的。 走过“搭石”,我收获了,也成熟了,但是更多的是感到惶恐了。这次领命在学校研讨周上这节研讨课,真的是硬着头皮上阵,因为从一个村...
求四年级人教的21课搭石的教案,最好是表格行的!满意给100分答:抽生填空,师:多么淳朴善良的老人啊,他不仅这样地想着,还这样地做着:(幻灯展示句子) b他首先(),接着(),然后(),他深情地(),仿佛()。 ④你从从老人的身上感悟到了什么呢?抽生说,(板书:奉献美) ⑤师范读句子,生配乐朗读。 B“走搭石”句子 ①指名读句子。 ②师:(抓听觉、视觉之美)这句话给了我们艺...