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《天窗》课文解析
天窗课文
主要讲了什么事?
答:
懂得比喻句中的喻体和本体可以改变顺序.本篇
课文
隐含了单元训练目标,是落实单元训练的最合适的课文.
《天窗》
是由中国著名作家茅盾老先生写的一篇关于童年生活的短文.短文完成的时候是1982年,那时的孩子视野狭窄,娱乐活动极少,这一篇课文是名家名作,牢牢抓住孩子活泼好动的性格特点,随着孩子的视角观察世界,...
天窗
这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
以
天窗
为线索,通过孩子们的所看所想表达了天窗是孩子们的唯一的慰藉这一主题思想,表达了作者对农村生活的向往和赞美之情。
课文
叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望.作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富...
天窗课文天窗
的作用?
答:
天窗课文
这一方面用来透光的天窗,在儿时的作者兴奋更强烈,“小小的天窗在“这时候”是唯一的慰藉”。“夏天阵雨来了时孩子们喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电"。
《天窗》
是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文...
天窗课文
的理解
答:
懂得比喻句中的喻体和本体可以改变顺序.本篇
课文
隐含了单元训练目标,是落实单元训练的最合适的课文.
《天窗》
是由中国著名作家茅盾老先生写的一篇关于童年生活的短文.短文完成的时候是1982年,那时的孩子视野狭窄,娱乐活动极少,这一篇课文是名家名作,牢牢抓住孩子活泼好动的性格特点,随着孩子的视角观察世界,...
《天窗》课文
主要内容是什么?
答:
《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了作者的思乡之情。那么
《天窗》课文
主要内容是什么呢?《天窗》课文主要内容是什么 1、《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小...
天窗
的主要内容 天窗这篇
课文
主要讲了什么
答:
《天窗》
主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时,对外面世界的想象和向往,还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的心里更加灵动和美丽。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章...
《天窗》
这篇
课文
表达了什么?
答:
《天窗》
一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时,对外面世界的想象和向往,还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的心里更加灵动和美丽。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小...
课文《天窗》
写了什么?
答:
你好,天窗》讲的是夜晚小朋友们被逼着去睡觉,所有木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,屋顶的天窗成了孩子们唯一的慰藉。孩子们透过小小天窗看到的点点画面,对外面的世界进行了丰富的联想。全文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。
《天窗》
简介 《天窗》是茅盾先生写...
天窗
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
《天窗》
一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉.无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的心里更加灵动和美丽。希望能帮到你!
四年级
天窗课文
主要内容 天窗概括主要内容
答:
《天窗》
讲的是夜晚小朋友们被逼着去睡觉,所有木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,屋顶的天窗成了孩子们唯一的慰藉。孩子们透过小小天窗看到的点点画面,对外面的世界进行了丰富的联想。全文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。《天窗》简介 《天窗》是茅盾先生写的...
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