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10分钟观察一位同学的作文
课间
十分钟观察一位同学的
特征
作文
答:
“哦。”同学们津津有味地听着。突然,上课铃声响了,我只好闷闷不乐地回到⾃⼰的位置上。课间⼗
分钟
作⽂
观察
⼀
位同学
【四】今天,天⽓晴朗,阳光温柔地照在操场上,照在⾛廊上,⼀切显得更美好了!我站在操场上,观察我们的课间...
课间
十分钟观察一位同学作文
怎么写
答:
1、
观察一位同学
课间
十分钟
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场就有如欢乐的海洋,到处飘荡着欢声笑语。同学们有的在踢毽子,有的在丢沙包,还有的在跳绳。我最喜欢和同学们玩三个字的游戏。有一回,我和几个小伙伴在...
观察同学作文
500字
答:
观察同学作文500字 篇1
乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的同学——王子琪
。由于她非常搞笑,所以我们都叫她“搞笑大王”。记得有一次春游,我和她一个组,当我觉得很无聊的时候,她突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她跳绳呢...
初试身手:课间
十分钟观察一位同学
试着用学过的方法写一写他?
答:
课间
十分钟观察
:一、课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃”下课了,熟悉的铃声响了,
同学
们都出去了,只有他在写作业一会儿紧锁眉头,一会儿查找字典,他不会的就问老师,不一会儿就把作业写完了,字体工工整整。二、下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独她一个人捧着书津津有味地读着。
课间
十分钟观察一位同学的作文
怎么写
答:
课间
十分钟观察一位同学作文
今天,我用课间十分钟的时间,观察了我的同桌小明。小明是一个活泼好动的男孩,平时上课很认真,下课就喜欢玩游戏。下课铃一响,小明就迫不及待地跑出教室,和几个好朋友一起去玩“老鹰捉小鸡”。他们先用石头剪刀布决定谁当老鹰,结果小明输了,只好当老鹰。他不甘心地说...
初一我的
同学作文
答:
初一我的
同学作文
篇
1
我的同学是一个其貌不扬的男孩子。 他叫何威,与他的名字一点儿也不像:他的个子矮矮的,有着一个白净的脸,戴着一副眼镜。他平常总是文文静静的,下课时从不打闹,总是安安静静的呆在座位上,有时看看书,有时坐在座位上呆呆的望着远方。与周围打打闹闹的男生们显得格格不入。 何威是...
2、课间
十分钟
,
观察一位同学
,试着用学过的方法写一写他!
作文
?
答:
当老鹰的
同学
两只眼睛紧紧地盯着“小鸡”要抓住他们。轮到林以馨当老鹰了,她一个健步冲上去,“母鸡”还没反应过来,就抓住了“小鸡”。不一会儿,上课铃响了,操场上的同学们一听,就像触了电似的往教室跑。上厕所的同学,有的连裤子都没提就跑了,过了几
分钟
,校园里就恢复了平静。
课间
十分钟作文观察一位同学
答:
在课间的
十分钟
里,我选择
观察
了班上一个名叫冠青的
同学
。冠青是一个身材瘦高、略显消瘦的男生,皮肤略微黝黑,看起来有些阳光沙滩少年的感觉。他坐在靠窗户的位置上,一只手架在膝盖上,另一只手随意地拿着笔,在书本上轻轻点画。他看起来比较文静,但并没有显得害羞或者孤僻,而是很自然地沉浸在...
课间
十分钟观察一位同学
100字
作文
?
答:
正文:叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,
同学
们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看,同学们在这课间
十分钟
多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋,有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳大绳,还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场...
我的
同学作文
答:
我的
同学作文
1 我有
一位同学
,她长着圆圆的大眼睛,樱桃小嘴,乌黑的短发,一双灵巧的小手。她叫李方。 有一次,我忘了带雨伞来,妈妈公司里事太多。看同学都快走光了,雨像和我唱反调,越下越大。我不禁哭起来。“我送你回家吧!”原来是李方。“李方,你怎么在这?”“我刚才想起我的书在教室里,我过来拿。”“...
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10
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