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10分钟观察一位同学的作文
写一个你形象最深刻的一个人,通过一两件事来展现她的特点。
作文
...
答:
在描述过程中,可以结合对话和场景的描写,使得人物形象更加生动传神。最后,通过总结归纳,表达出对这个人物的
观察
和评价,强调她的特点对你的印象有多深刻,给读者留下深刻的印象。
作文1
. 标题:出类拔萃 小时候,我最崇拜的人物是一个来自电影界的女明星。她的名字叫李娜,是
一位
出类拔萃的演员。
初一
作文
答:
初一
作文
篇2 今天,我们班的家长们组织了一次体验农村生活的活动。我们坐着大巴行驶了几
十分钟
,一路上说说笑笑,到了地方的时候,我就失望了:还以为要去农家院呢,可现在要去的却是生态公园! 我们跟着导游在门口站队,导游讲了一些注意事项,又放了一遍集合音乐,就让我们在门口的大滑梯自由活动了。我和
同学
们玩起了...
吐槽
同学作文
答:
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的
观察
力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的吐槽
同学作文
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。吐槽同学作文 篇1 在我们班中,有
一位
女生,...
一件小事
作文
答:
一件小事
作文
8 你最近有没有发生一件有趣的事,我就有,因为我和其他的同学打了一架。 夏日里的一天中午,有
一位同学
对我说了一句脏话,于是我们俩就打起来了。 他先向我的胸部打了起来,但是我敏捷的躲了过去,他气得直咬牙,开始疯狂的向我出拳,我还是都躲了过去。他的脸一下子变得火红,口鼻升烟,举起像石头...
描写
一位同学的
高尚品质
答:
对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的
观察
,有的还翻查有关参考书。这次
作文
,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样
一位
优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不...
“夸夸我的
同学
”
作文
(400字以上)
答:
有的同学说:“前十名!”有的同学说:“看老师脸上的表情,肯定是第一。 ”李老师转过身子,写了个“第一”两个字,当一字的笔画刚落,大家欢呼起来,连我也笑的合不拢嘴。 安慰
同学的作文
3O0~4oO字同班同学 同学的安慰时间过的真快,转眼间学期就结束了。 我听完老师宣布的“三好达标生”的名单没有我的...
五年级
作文
答:
我无时无刻不在
观察
、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务,而且由 于对周围事物的兴趣,不少人自觉多写,并养成了写日记的习惯。同时,在课内
作文
的教学中,我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如,我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》,要求大家以班里
一位同学
为...
形容一个人搞完恶作剧的样子四百字
作文
答:
10
.有一天,老师在班里表扬了
一位同学
,说他成语“青翠欲滴”使用得好. 下一次交上去
的作文
,几乎每个人都用了“青翠欲滴”.“教室的一角有盆青翠欲滴的花”;“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”;“她穿上了一件绿色的裙子,真是青翠欲滴.”有个男生居然写:“这两天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴.” 师评:我被你们气得青...
观察一
件事物
的作文
300个字
答:
我非常惊讶,便对花进行了
观察
,花的面积大约一平方厘米,有五片花瓣,中间的花蕊是金黄的,一阵风拂过,还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸,在花盆里亭亭玉立,像只骄傲的孔雀;有的把花瓣紧紧地合在一起,像
一位
害羞的姑娘;还有的像吃饱了肚子,撑得马上要破裂似的。我家的吊兰真美...
一节有趣
的作文
课作文
答:
一节有趣
的作文
课作文2 铃铃铃,铃铃铃……随着上课铃声的响起,我们既美丽又幽默的段老师来了。段老师还是像往常一样慢慢的走上讲台,她神秘的对
同学
们说:“同学们,今天我们要上一节特殊的课,因为我给大家请来了
一位
“嘉宾”。大家想不想知道它是谁呢?”同学们异口同声的说到:“想!”接着段老师从橱子里...
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