55问答网
所有问题
当前搜索:
赵丽宏写过的课文
赵丽宏的
《雨中》的感想怎么写??
答:
雨中》读后感 今天我们学习了
课文
《雨中》,课文中小学生和过往行人助人为乐的精神使我感触颇深。 助人为乐是我们中华民族历来的美德。但是,现在这种美德在一些年轻人身上暗淡无光了。比如,在公共汽车上,老人站在年轻人身旁,年轻人却坐在位子上熟视无睹,我在想位子旁贴着的“爱心专座”这四个...
《望月》
赵丽宏写的
,相关资料
答:
赵丽宏的
《望月》是一篇融散文、诗歌、童话三个文化视角为一体的优秀作品,展示了月亮女神的柔美、圣洁、仁慈与祥和。散文视野下的月夜是那样的安详朦胧:“……江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着,月光为它们镀上了一层银色的花边……”“我”与小外甥的对诗,...
赵丽宏的
资料
答:
在公共汽车上,
赵丽宏
总能聚精会神地读书,任何噪声都不能干扰他的情绪,即使有人挤他,有人推他,他都木然无知,因为他正“躲进书里作一次愉快的旅行”。八十年代初,已成为中国作家协会会员的赵丽宏以《诗魂》为题写了一篇散文,讲述他和《普希金抒情诗选集》的故事,表达他对诗人的怀念和对那个灰暗...
找一篇文章
赵丽宏的
《为你打开一扇窗》
答:
我曾经
写过
一段文字,题目是“致文学”。这段文字,是我和文学的对话,表达了我对文学的一些想法。让我把这段文字引在这里,愿它能够引起青少年读者对文学的兴趣。你是广袤的大地,是辽阔的天空;你崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是...
顶碗少年 用简洁 概括文章主要内容
答:
2.正确流利地朗读
课文
。3.按文章不同内容分段并能概括文章主要内容。教学重点:1.指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。2.正确流利地朗读课文。教学难点:按文章不同内容分段并能概括文章主要内容。教学过程:一、导入新课 请同学们齐读课题。这是作者
赵丽宏
回忆二十多年前的一件事。一个表演...
赵丽宏的
望月的大概意思
答:
偶然回头时,发现身边多了一个人,原来是跟随我出来旅行的小外甥。“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头凝望着天上的月亮出神了。小外甥聪明好学,爱幻想,和他交谈是一件很愉快的事情。“我们来背诗好么?写月亮的,我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星...
赵丽宏
简介
答:
大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑,1987年,
赵丽宏
应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。曾任上海市青年联合会副主席,全国政协委员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。 著有散文集《风啊,...
麻雀(
赵丽宏
)阅读答案 jjj
答:
1.细读
课文
。概括出麻雀的两大特征。答案:1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句:不要轻易相信别人?答案:因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。(第三自然段)3细读4——8段,说一说麻雀不相信人都表现在哪些方面。答案:1.长着土的颜色。2...
用概述和分述的方法写作文与象共舞
答:
不同点:《威尼斯的小艇》从不同的方面表现小艇的特点,而《与象共舞》这篇
课文
按先概述后分述的顺序叙述描写了人与大象亲密无间和谐相处的画面。 相同点: (1)都能抓住事物特点写,《威尼斯的小艇》抓住了威尼斯城市、小艇、人驾小艇的特点;《与象共舞》则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等...
初中语文
课文
答:
已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2017-12-16 人教版初中语文教材中有哪些是鲁迅的作品? 5 2009-06-17 人教版与语文版在初中语文课本内容有什么区别? 21 2020-03-31 初中语文课本? 2020-01-21 初中语文需要背
的课文
都有什么? 10 2020-02-17 初中语文是不是不注重课...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜