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课堂教学三维目标是什么
新课程改革中提出的课程“
三维目标
”是()。
答:
新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。(1)“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”。(2)“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。(3)“...
三维目标
包括哪三个方面?
答:
认定三维目标是新课程标准中确定教学目标的三个维度:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
。知识与技能目标立足于学生认知,过程与方法目标立足于学生理解与运用;而情感、态度与价值观目标却立足于学生的情感与学习态度,是一个问题的三个方面,相互制约又相互联系,而不是独立的三个目标。
什么是教学三维目标
?
答:
一维目标
知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识
;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。二维目标
过程与方法目标
:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括基本...
什么是三维目标
?
答:
“三维”指课堂教学目标的三大板块。
既:“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”
。一、知识与技能 就是学生该节课应该掌握的知识,应该培养的能力。技能是在解决问题时所需要的技巧,能力。而知识与技能又是在情感、态度的动力支持下形成的产物。学生的知识越丰富,对于获取知识与技能...
什么
叫
课堂教学三维目标
?
答:
2、知识和技能目标,是对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标
。这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。3、
过程与方法目标
,是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。这种目标强调三个过程:做中学、...
教学
中的
三维目标是什么
?
答:
情感是指学生在学习结束合应该具有的感情体验;态度是指学生在学习结束后应该具有的一种对周围事物、事件的态度的形成;价值观是指学生在学习结束后应该具有的对周围经济利益、金钱的看法。这是
课堂教学
改革的新成果。新课程的
三维目标
的内涵是:第一维目标:知识与能力 目标: 主要包括人类生存所不可或缺...
三个维度的
教学目标是什么
?
答:
教学目标
的三个维度:1、知识和技能:对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。2、过程与方法:是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。这种目标强调三个过程:做...
如何理解
三维目标
的内涵和关系?
答:
新课程倡导的课堂教学目标有三个维度:
知识与技能目标
,
过程与方法目标
,情感、态度与价值观目标。(1)钻研教学大纲,分析教材内容;(2)分析学生的认知特征。分析学生的社会特征,对学生的学习习惯、学习方法、学习态度、班级风气、心智发展水平等都要有所了解;对学生预备技能状况进行分析,了解学生是否已经...
什么是三维目标
答:
“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、 P——(
知识与技能
(Knowledge & skills)、过程与方法(Process & steps )和情感态度价值观(emotional attitude & values),加上学习事件(Occurrence)本身首字母为O,就是...
教学
的
三维目标是什么
?
答:
三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:
知识与技能
;过程与方法;
情感态度与价值观
。(1)知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力...
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