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语文第五课搭石文章
搭石
课文原文及赏析
答:
赏析
搭石
是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的
文章
,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几...
怎么解释“
搭石
”这篇课文的意思
答:
第三段(第3-4自然段):描写人们走
搭石
的优美画面,通过具体事例反映了人们美好的心灵。第四段(
第5
自然段):赞美搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。十、课文主题 课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好...
课文
搭石
的主要内容
答:
《
搭石
》的主要内容:课文生动地描写了农村生活中几个平凡的镜头;秋天到了,人们“摆”搭石;上了年岁的人“修”塔石;一行人协调有序地“走”搭石;有谦有让“过”搭石及背老人“过”搭石。原文节选:我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴...
《
搭石
》这篇课文主要讲什么内容?
答:
《搭石》
著名乡土诗人刘章写的
文章
,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
搭石第
几课
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感(石头型状方正,这样平稳)。小学
语文五
上
第5课
的全文内容如下:我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、...
五年级上册
第五课搭石
主要内容
答:
课文分段 第一段(第1自然段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放
搭石
。第二段(第2自然段):描写老人摆搭石的情景,反映了老人为他人着想的美好品质。第三段(第3-4自然段):描写人们走搭石的优美画面,通过具体事例反映了人们美好的心灵。第四段(...
搭石
按什么顺序写的
答:
本文是人教版小学
语文五
年级上册
第5课
的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头;按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
,作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私...
搭石
课文主要内容是什么
答:
《
搭石
》是著名乡土诗人刘章写的
文章
,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石课文主要内容 秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致...
搭石
主要内容概括
答:
《
搭石
》是人教版小学
语文五
年级上册
第5课
的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些...
搭石
小学作文
答:
来到河边,大家都屏息凝视地走过摇摆不定的“
搭石
”。就连一向认为这很简单的我,走上那摇摇晃晃的“搭石”,不免有些心惊胆战,甚至有一些同学一个一不小心就掉了下去。最后,大家终于安全地过了河…… 这节课真有趣,它不但让我们明白了什么是合作,而且增加了与同学之间的感情! 搭石小学作文 篇
5
“就这么决定了...
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