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自己的班成绩没有班主任效应
学习
成绩
整体差,真的和
班主任
有关系吗?
答:
一个
班级
的学生学习
成绩
总体差,可能有三种情况导致,一是老师教学能力的问题,包括
班主任
领导不力;另一种情况是生源质量的问题,如果是学校按成绩高低编班,这个班级恰恰是成绩差的学生组成,那么总体成绩差就是生源的问题;此外就是老师和生源都有问题,生源质量差加上老师教学能力差,总体成绩差也就是必...
如果一个班的各科
成绩
都排倒数,
班主任
是主要原因吗?
答:
第一 首先让同学不拿你当老师,就是说要成为学生的朋友。第二 作为朋友和同学们做一次真心交流,把你作为一名老师的期望,和作为朋友的鼓励向同学们说说,听听同学们的意见。第三 做一些适当的小奖励,比如说同学们
成绩有
所提高时,给点鼓励,给点小奖励,成绩下降时 别一味批评。最重要的一点就...
班级成绩
差的原因
答:
教师在教学中有抱怨情绪主要有两个原因:一是学生上课的不认真、对教师不尊重,使教师觉得学生在有意地破坏教师的教学和否定教师的劳动;二是教师对学生的关心、劝告、提醒、督促、担心等得不到学生的积极响应和配合,教师对学生的苦口婆心和希望对学生
没有
多大的作用。这两个方面的原因会削弱教师教学的积极性。其实,...
为什么同样的学生,让不同的
班主任
教,
成绩
会差别很大?
答:
如果全班都有所改变,那可以肯定
班主任
付出了巨大的努力。学生
成绩有
很大的偶然性,既使成绩一样,但他们用功的程度肯定不一样,有基础好点的,平时没用功,有基础差点的,平时多用了功夫。老师与学生一样,十个指头伸出来有长短,但只要下了功夫,成绩不会有太多的出入。
班主任
与
班级
学生
成绩有
直接关系吗?
答:
当然有。好的班主任,可以让
班级
形成良好的学风,对
成绩
的促进作用。一个不负责任
的班主任
,会使班级风气变坏,使成绩退步。
学生
成绩
不好真的对
班主任没
影响吗?
答:
学生
成绩
不好肯定是对班主任有影响的,毕竟啊这个
班的班主任
如果学生考得好的话,他们学校也有奖励给他们,如果你们都读书不好,他肯定啊很多老师会说他教的不好肯定会影响他的。
自己
教的本来基础好
的班
现在倒数了,怎么办,以前教的一二名我接手了之 ...
答:
一是要多方面寻找
没有
考好的原因。让每一个学生写一份自我检查,就只谈为何没有考好。不仔细,粗心,题难,不会,课上听不懂……分门别类,逐一对照,筛查出主要原因……二是找到失分原因之后,对症下药,是学生的原因,就从学生改起,是老师原因就要从老师改起……三是教师还需严格要求,注重...
作为老师
班级成绩
太差怎么办
答:
班级成绩
太差,有的时候确实是学生的问题。仔细分析一下班级的学生情况。如果和学生
没有
太大问题,那么就是老师的问题。从自身的角度去寻找一下原因。要有针对性地落实到平常的教学中。关注徐坤生,关注雪茶生,关注班级的风气,这样成绩慢慢才会提高。
班主任
对一个
班级成绩
的影响到底有多大?为什么?
答:
班主任会影响
班级成绩
。班主任个人能力强会带动班级成绩,会带动全体学生的积极性。一个优秀
的班主任
,就是班级的核心,
班主任具有
凝聚力。如果班主任认真对待工作,班级成绩就会提高。班主任会影响班级成绩。班级成绩和班主任有很大关系,如果遇见了一个认真负责的班主任,就是学生的福气。班主任的好坏直接影响着...
班里有几个孩子总是考低分,
班级
评比总是受影响,该怎么办?
答:
没有
找到解决的办法有些小孩子其实对于这样的现象本身就非常的内疚,因为他们也知道自己拉低了平均分,也知道自己的存在让
班级
的评比出现了问题。但是这些孩子其实也没有太大的办法,他们在学习的时候也确实努力过了,但是就是没有办法提高
自己的成绩
,所以每一次考试的时候都会拉低班级的平均分。多一些...
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