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简述制约课程的主要因素
简述制约课程的主要因素
。
答:
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素
。具体包括:(1)
社会需求
社会需求包括生产、经济、政治、道德、文化、科技等多方面。学校课程直接受制于教育目的和培养目标的规定。社会时代发展的状态与需要,是形成不同时代学校教育课程总体结构体系重大差别的重要原因。(2)学科知识水平 课程内容反映各门学科中...
...符合学生身心发展的规律,受到多方面的制约,
制约课程的因素主要
...
答:
制约课程发展的因素包括:①一定历史时期社会发展的要求及提供的可能
;②一定时代人类文化及科学技术发展水平;③学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性(学习者身心发展的需求);④
课程理论
。
...受到多方制约,
制约课程的因素主要
包括( )。
答:
本题考查制约课程的因素。
社会、学生和知识是制约课程改革的三大因素
。(1)
社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程
,从结构上来说,社会包括经济、社会政治结构、意识形态、文化传统等因素,它们对课程的设置、课程内容有着不同程度的影响;(2)学生的身心发展规律制约学校课程,合理地组织课程内容,就...
简述制约课程的主要因素
。
答:
课程随社会的发展而演变。
课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约
。也就是说,
社会、知识和儿童
是制约学校课程的三大因素。(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能。社会时代发展的状态与需要是形成不同时代学校教育课程总体结构体系重大差别的...
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简述制约课程的主要因素
答:
现代课程论认为,
制约课程内容选择的因素主要包括:社会、儿童与学科
。现代课程论认为制约课程内容选择的因素主要包括什么
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心
。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一...
制约课程的主要因素
简答题
答:
制约课程的主要因素
有学习者的因素。制约课程因素是指影响或制约课程的结构、进度、策略及学科划分、内容的组织和安排的诸因素。包括四个方面:学习者的因素。即学习者的知识状态、能力素质结构、情感和态度以及这些方面发展的可能性等。教师和教育机构的因素。教师的知识水平、对课程目标的理解以及教学能力等...
制约课程的主要因素
有哪些?
答:
社会、知识和儿童
是制约学校课程的三大因素。(1)
一定历史时期社会发展的要求及提供的可能
;(2)一定时代的人类文化及科学技术发展水平;(3)学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性;(4)
课程理论
。
制约课程
开发的三大
因素
是( )。
答:
【答案】:C
制约课程
开发
的主要因素
为社会、知识、儿童,具体包括:(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能;(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平;(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。
制约课程的主要因素
有
答:
制约课程的主要因素
如下:制约课程因素是指影响或制约课程的结构、进度、策略及学科划分、内容的组织和安排的诸因素。包括四个方面:学习者的因素。即学习者的知识状态、能力素质结构、情感和态度以及这些方面发展的可能性等。教师和教育机构的因素。教师的知识水平、对课程目标的理解以及教学能力等;教学机构...
制约课程的主要因素
是什么?
答:
制约课程因素包括:1、社会需求:
一定历史时期社会发展的要求及提供的可能
2、学科知识水平:一定时代人类文化及科学技术发展水平 3、学习者身心发展的需求:学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性
社会因素
社会时代发展的状态与需要,是形成不同时代学校教育课程总体结构与体系重大差别的重要原因。也...
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