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智力发展四阶段是谁提出的
皮亚杰
将人的
智力发展
分
为
四个
阶段
。11岁时的儿童处于哪一阶段:
答:
【答案】:D
皮亚杰
关于认知发展的理论。他把认知发展分为4个大的阶段。第一阶段为感觉运算阶段:从出生到约2岁。这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物。第二阶段为前运算阶段:约2~7岁。这一时期的幼儿只能以表象进行思维,他们的思维是表面的、原始的和混乱的。第三阶段为具体运...
简述
皮亚杰
的儿童
智力发展四
个
阶段
理论。
答:
【答案】:皮亚杰
将儿童智力发展划分为以下四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁):儿童的智力只限于感知运动,儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用,智力的进步体现在从反射行为向信号功能过渡。②前运算阶段(2~7岁):儿童的思维已表现出了符号性的特点,他们能够通过表象和言语来表征内心世界和外部...
皮亚杰
把儿童
智力的发展
划分为四个
阶段
,它们依次是( )。
答:
【答案】:B
皮亚杰把儿童智力的发展划分为感知运动阶段
、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段四个阶段。
皮亚杰的儿童
智力发展阶段
理论是什么?
答:
皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段
。对于发展的阶段性,皮亚杰概括有三个特点:(1)阶段出现的先后顺序固定不变,不能跨越,也不能颠倒。它们经历不变的、恒常的顺序,并且所有的儿童都遵循这样的发展顺序,因而阶段具有普通性。任何一个特定阶段的出现不取决于年龄而取决于智力发展水平。皮亚杰在具体...
皮亚杰
将儿童智慧的
发展
分
为
哪四个时期
答:
皮亚杰将儿童智慧发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
。他认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段,新的心智能力的出现是每个新阶段到来的标志,而这些新的心智能力使得人们能够以更为复杂的方式来理解世界。虽然不同的儿童以不同的发展速度经历这几个阶段,但是都不...
皮亚杰
把儿童思维
发展
分
为
四个阶段,每个
阶段的
主要特点是什么呢
答:
皮亚杰认为
,所有儿童的心理都以确定不移的顺序经过各认知阶段发展。他把儿童心理发展分为四个阶段:①感知运动阶段(出生至2岁) 这时婴儿只具有“感知运动性智慧”,开始协调感知觉和动作间的活动,还没出现表象和思维;婴儿开始能区分自己和物体,并进一步了解到动作与效果的关系等。②前运算阶段(2~7...
皮亚杰认为人的
智力
发育的
4个阶段是
什么
答:
简述
皮亚杰
认为人的智力发育的4个阶段。答: (1)感觉运动期(0~2岁)儿童由感觉及动作来认识周围的世界。(2)前运思期(2~7岁)此阶段的儿童思维有两个特点,一是思维的象征性、表象性。另一种是思维的直觉性,4~7岁的儿童开始从表象思维向运演思维过渡,而直觉会导致出现初步的逻辑性,...
皮亚杰
的前运算
阶段是
指
答:
瑞士心理学家
皮亚杰
将儿童从出生后到15岁的智力发展划分为四个阶段。前运算阶段是指从儿童学习一种语言开始持续到大约5岁至6岁。在这个阶段,儿童通过语言、模仿、想象、符号游戏和符号绘画来发展符号化的表征图式。他们的知识仍然在很大程度上取决于自身的知觉。皮亚杰认知发展阶段:皮亚杰假设认知发展经历...
皮亚杰
把儿童思维
发展
分
为
四个阶段,每个
阶段的
主要特点是什么呢?
答:
4
、形式运算
阶段
(12~15岁)上面曾经谈到,具体运算阶段,儿童只能利用具体的事物、物体或过程来进行思维或运算,不能利用语言、文字陈述的事物和过程为基础来运算。例如爱迪丝、苏珊和莉莉头发谁黑的问题,具体运算阶段不能根据文字叙述来进行判断。而当儿童
智力
进入形式运算阶段,思维不必从具体事物和过程...
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