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搭石的中心思想是什么简短
搭石的中心是什么
答:
搭石的中心思想是赞颂搭石默默无闻的奉献精神
。《搭石》这篇文章主要描写乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景,表现了搭石者默默无闻的奉献精神。搭石是一种艰苦而繁重的劳动,但搭石者们默默地承担着这个任务,不求回报,只为了帮助他人。奉献精神体现了他们对社区、对他人的关心和责任感。
《
搭石
》这篇课文
的中心思想是什么
答:
一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们互爱互...
《
搭石
》这篇文章作者表达
的思想
感情
是什么
?
答:
作者表达的思想感情是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情
。《搭石》这篇文章作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》的中心思想是
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统...
搭石的中心思想是什么
答:
未知奉献精神
。根据查询凤凰网显示,《搭石》的中心思想是赞美搭石的未知奉献精神。文章以调整搭石的老年人为重点,生动地描绘了老年人严肃细致的行为,展示了老年人全心全意为他人服务的优秀品质。
搭石
赞美小溪了
什么
答:
《
搭石
》
中心思想
:本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。作者刘章简介...
课文
搭石的
道理
是什么
答:
《
搭石
》,它体现的是一种人性美和无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 课文中体现了一定会强烈地感染着学生的心,激发他们善良的人性美,使他们充满为他人奉献的热望。一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几翻精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才...
搭石
表达了作者
什么的思想
感情?
答:
搭石
》一课联结起了乡亲们的美好感情,作者表达
的思想
感情是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
从《
搭石
》中,我们明白了
什么
答:
《
搭石
》一文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。
五年级上册课文
搭石的
主要内容
是什么
简单的?
答:
五年级上册课文
搭石的
主要内容是:本文通过写家乡人摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一为他人着想的美好品质。
刘章为
什么
写
搭石
答:
为了发扬敬老爱老的传统美德。根据查询江山文学网得知,《
搭石
》
的中心思想是
:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助,是为了发扬敬老爱老的传统美德而写。刘章,今浙江龙游县溪口镇寺下村人,字文孺。宋高宗绍兴十五年(1145年)乙丑科状元。
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