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搭石主要内容中心思想
搭石中心思想
答:
《搭石》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德
。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
搭石
的
中心
是什么
答:
搭石的中心思想是赞颂搭石默默无闻的奉献精神
。《搭石》这篇文章主要描写乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景,表现了搭石者默默无闻的奉献精神。搭石是一种艰苦而繁重的劳动,但搭石者们默默地承担着这个任务,不求回报,只为了帮助他人。奉献精神体现了他们对社区、对他人的关心和责任感。
《
搭石
》这篇课文的
中心思想
是什么
答:
一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们互爱互...
四年级上册语文21课
搭石主要
讲什么?
答:
《
搭石
》的
主要内容
:作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。这篇课文让学生从...
搭石
赞美小溪了什么
答:
《
搭石
》
中心思想
:本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。作者刘章简介...
从《
搭石
》中了解了哪些
内容
答:
搭石
的意思 是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。
中心思想
《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章
主要
描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等...
搭石中心思想
是什么
答:
赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
。根据查询初三网官网得知,《搭石》的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》以调整搭石的老年人为重点,生动地描绘了老年人严肃细致的行为,展示了老年人全心全意为别人服务的优秀品质。
《
搭石
》一文
主要
讲了一件什么事情?
答:
《
搭石
》
主要内容
概括:刘章在搭石这篇课文中写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人...
概括
搭石
课文的
主要内容
答:
课文
主要内容
:捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现
搭石
不稳,及时调整,满意才肯离去。一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满了诗情画意;如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;若...
搭石
课文分段
内容
答:
搭石
分段
内容
第一段(第1自然段):
主要
介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。搭石的
中心思想
《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,...
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