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怎样理解教育技术的本质含义
教育技术的本质
是什么?
答:
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与时间
。教育技术是指为了有效促进现实社会中人的发展而采用的各种不同形式的
实体技术、软件技术和系统技术的总称
。现代教育技术的特点 随着现代教育科学和现代信息技术的飞速发展,现代教育技术在教育领域中得以广泛...
5、你
如何理解教育技术的本质
?
答:
教育技术是一个教育及其对象认知的历程,也是培养智力获取能力的合法手段
,故而是
教育者运用心理人格的方法和技术施予教育
。和那些本质,客观,规律等伪概念的不合法,形成理解人,尊重人的鲜活性。
教育技术的本质
是什么
答:
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程
,以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践。
简述
教育技术的
内涵和外延教育技术内涵
答:
内涵,
即本质属性:教育是一种有意识的培养人的活动
。外延,即教育所指的对象范围:广义的教育、狭义的教育;正规教育、非正规教育;学校、家庭、社会教育。教育技术的理论基础涵盖了多个领域,包括心理学、教育学、社会学和计算机科学等。这些理论为教育技术的发展提供了深厚的支撑和指导。以下是一些主要的理论基...
对
教育技术的理解
。
答:
教育技术是育人技术及其创新整合的技术,核心是教学设计技术和课程开发技术
。杨开城《从技术的本质看教育技术的本质》AECT94定义 美国教育传播与技术协会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和...
教育技术的本质
特征
答:
教育技术的本质特征:
运用技术手段去优化教育、教学过程
,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践。教育技术的特性:一、目的性:人的有意识行为总是指向某个结果,符合期待的结果即谓“目的”。“目者人眼,的者靶心”,目的是古人把“瞄准射中靶心”这一具体事物转化而成的抽象概念。教育语境...
如何正确理解
现代
教育技术的
内涵
答:
传统的教学过程是由感知教材、
理解
教材、巩固知识和运用知识几个环节顺序地组成的。
教育技术
把感知、理解、巩固、运用融合为一体,并结合媒体运用的有形有色,不仅有较强的直观性,而且能够引导学生直接揭示事物
的本质
和内在的联系,使学生容易理解和掌握事物本质,有利于学生思维能力的发展和培养。通过教育...
什么是教育技术?谈谈在你的教学中对于
教育技术的
体会,教育技术对教学有...
答:
现行的"
教育技术
"定义中,美国教育传播与技术学会(简称AECT)在1994年发布的有关“教育技术”的定义影响很大。 我国对教育技术定义的讨论相当丰富,《中国电化教育》和《教育技术研究》杂志发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义
理解的
论文。 AECT‘94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和...
教育技术
定义是啥
答:
1、将教育技术定义为应用系统、方法和技术的一门跨学科领域,强调了教育技术
本质
上是一个交叉学科的领域。2、突出了教育技术服务于学习的实践这一核心概念,将教育技术放在了服务于教育和学习的背景下进行思考和研究。3、强调了
教育技术的
五个方面,即设计、开发、应用、评价和管理,使定义更加细致、具体...
简述
教育技术的
内涵?
答:
我国对
教育技术
定义的讨论相当丰富,《中国电化教育》和《教育技术研究》杂志发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义
理解的
论文。AECT‘94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。英文原文:Instructional Technology is the theory and practice of design,develo...
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