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幼儿运用观察法要注意
试述
运用观察法
研究
幼儿
心理时
应注意
的问题。
答:
【答案】:(1)观察前观察者要做好准备
;(2)
观察时尽量使儿童保持自然状态
;(3)
观察记录要求详细、准确、客观
,不仅要记录行为本身,还应记录行为的前因后果;(4)观察应排除偶然性,一般应在较长时间内系统地反复进行。
简述
观察法
的
注意
事项。
答:
(1)
幼儿心理活动不稳定,行为表现常带有偶然性,因此要进行多次反复的观察,避免在幼儿行为评定中的主观性
;(2)
尽量让幼儿处在自然状态
,不要使他们意识到自己已成为观察对象;(3)
记录要准确、详细
,研究者不仅要记录幼儿行为本身,而且要记录行为的前因后果和环境条件。
观察法
的六个
注意
点
答:
观察用的仪器设备应隐蔽或伪装起来
。
明确要观察的内容
观察者应
明确要观察的内容,并能迅速准确地记录
。观察者应能够区分客观事实与主观解释。提高观察记录的一致性如果观察者不只一个,就应该预先训练,提高观察记录的一致性。观察足够的次数或时间对同一行为应观察足够的次数或时间,以避免偶然性造成的误差,保...
观察幼儿
游戏时
应该注意
哪些问题?
答:
1、扫描观察法 观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察
。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。2、定点观察法 观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察,适合于了解某主题或区域幼儿的游戏情况,让观察者较为系统地了解某一件事件发生的前因后果,避免指导的盲目性。定点观察法一般...
幼儿
行为
观察应该注意
些什么?
答:
一、避免引起注意二、专业道德及保密尊重儿童的权利、安全和个人隐私
。不记载幼儿的真实姓名。当讨论到观察见闻时,只描述现象而不加评论。家长和儿童自己有权拒绝被观察。三、影响观察的若干要素敏感度和觉察能力疲倦或身体不舒服个性特点控制偏差情境造成的影响 四、观察过程中的错误遗漏的错误:漏记了某些...
采用观察法
时
要注意
哪几点?
答:
被观察的工作应相对静止,即在一段时间内,工作内容、工作程序、对工作人员的要求不会发生明显的变化。
观察法
适用于大量标准的、周期短的以体力活动为主的工作。如学校的门卫值勤、餐厅服务员布置餐桌、车工开动车床设备加工零件等。
要注意
工作行为样本的代表性,有时候有些行为在观察过程中可能未表现出来。
结合案例说明
幼儿
教师
使用观察法应
遵循哪些原则
答:
教育活动中
观察幼儿应
遵循的基本原则 1.客观性原则;2.自然性原则;3.目的性原则;4.准备性原则 记录方法掌握与
使用
的水平,是衡量教师观察水平高低的重要标志。从观察者角度来说:一方面,准确抓住与观察目标有关的、全面地、重要的信息;另一方面尽可能冷静地记载行为事实,不要轻易下结论,随便把...
幼儿
园教学常用的手段有什么
答:
运用观察法应该注意
一下几点:1、观察开始时,教师要向幼儿提出观察目的,用设疑等方法引起
幼儿观察
的兴趣,先让幼儿自由观察,允许他们相互交谈,并鼓励他们发现问题、提出问题。2、在观察的过程当中,教师要充分发挥语言、手势的指导作用,从幼儿的兴趣点切入,启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察的...
学前教育科研方法 要提高
观察
结果的客观性和可靠性,
应注意
哪些要求
答:
要提高观察结果的客观性和可靠性,
需要注意
下列要求:(一)安排观察预备期。当一个陌生的观察者走进幼儿园教室时,常会发现,本来正忙着的孩子,会停止游戏,好奇的跑来围观、询问、与之交往,或探索来人手中的新奇东西等第。所以,一般而言,如果需要在教室内直接
观察幼儿
,观察者最好应当事先经过一...
评估
幼儿
发展的最佳方式
答:
观察法:观察法是最直接、最基础的方法,通过
观察幼儿
的行为、语言、情绪等,可以了解幼儿的发展状况。
观察法要注意
以下几点:观察要全面,不要只关注某些方面而忽视其他方面;观察要细致,注意细节和变化;观察要持续,多次观察才能得出准确的结论。评估表法:评估表法是一种通过填写表格或问卷来评估幼儿...
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