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对于幼儿园小学化有什么看法
谈谈
幼儿园
教育
小学化
的
看法
答:
看法一:幼儿园小学化是一种功利的操作行为,早早地剥夺了孩子的天性
。究其原因,首先是来自于国人根深蒂固的就业观。职业分贵贱,就业压力带来升学压力,升学压力这个千斤顶从高中压到初中压到小学,现在竟然压到天真烂漫的幼儿园去了,不顾孩子的身心特点,疯狂地发掘孩子所谓的“潜力”。看法二:幼儿园...
请谈谈你
对
“
幼儿
教育
小学化
”的
看法
?
答:
一是违背了幼儿发展规律,不利于幼儿健全人格的形成,严重损害了幼儿心理健康
。 二是遏制幼儿智力的全面发展,错过了幼儿教育的“关键期”。学前教育“小学化”强调向幼儿“灌输”知识,忽视幼儿在游戏中主动、探索性的学习。三是不利于幼儿身体的正常发育,危害了幼儿的身体健康。学前阶段的幼儿正处于长身体的阶...
如何看待
幼儿小学化
教育?
答:
对小学化
的认识分别在于现状跟危害。一、国内
幼儿园
“小学化”的现状。1、目前,就个别城市重点幼儿园来看,大部分幼儿园都会在课上向学生讲述小学的部分知识,部分幼儿园为了提高学生知识的储备量,减少了学生户外运动的时间。2、就家长来说,绝大部分家长愿意把孩子送到能够教授孩子更多知识的幼儿园去,因...
怎么看待
幼儿园
中的“
小学化
”倾向?
答:
一、科学的幼儿观科学的幼儿观是人们对幼儿的正确认识,
主要包含以下几方面内容:(1)幼儿是一个社会的人。他们具有一切基本的人权
。(2)幼儿是正在发展的人。儿童有充分的发展的潜能,而且存在发展的个别差异。(3)幼儿是独立的人。应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利。(4)幼儿是完整的...
谈谈
幼儿园
教育
小学化
的
看法
答:
首先,
幼儿园和小学的教育目标不同
。幼儿园的主要任务是培养孩子的生活自理能力、社交能力和良好的行为习惯,而小学则更注重知识的传授和学习能力的培养。过早地进行小学化教育,可能会让孩子在幼儿园阶段就承受过大的学习压力,影响他们的身心健康。其次,幼儿园和小学的教学方法也有很大差异。幼儿园强调游戏...
幼儿园小学化
,怎么看待这个问题?
答:
家长的这种想法折射出目前普遍存在的
幼儿
教育
小学化
现象。从情感角度讲,家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是,从教育科学性角度看,这种做法违背了幼儿生长规律,刻意地拔苗助长,反倒会适得其反。产生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争...
什么
是
幼儿
教育
小学化
呀?应该如何理解呢?
答:
幼儿教育小学化的原因是多方面的,包括社会对教育的期望过高,家长过分追求孩子的学业成绩;
幼儿园
为了迎合市场需求,过分强调学科教学;教师缺乏正确的教育观念和教育方法等。幼儿教育小学化的危害 幼儿教育
小学化对幼儿
的成长有很多不利影响。首先,过早地进行学科知识学习容易导致幼儿产生厌学情绪,影响其后续...
幼儿园小学化
,这样
对
孩子好吗?
答:
理由主要有如下几点。1.
幼儿园有
不同的年龄阶段,每个年龄阶段小孩子的接受能力不一样,不能过多的给小孩子灌输太多的东西。有些小孩还根本学不懂,因为每个小孩子的接受能力不一样,你这样
对于
某些小孩来说就是一种伤害。2.幼儿园把
小学
的东西教了,小学又要学一遍,所以幼儿园学的时候有可能没学透...
如何对待
幼儿园小学化
教育的倾向?
答:
家长要求
幼儿园
倾向于
小学化
的教育方式和管理方式,能够看出这些家长望子成龙,望女成凤的心切,但是作为老师,还是应该和家长有效的沟通,让家长意识到他们这样的想法是不现实的。首先来说,幼儿园和小学在教育方式上是有着明显的差别,因为幼儿园是根据幼儿阶段儿童的特点来设定的课程和管理方式,如果在...
幼儿园小学化
的危害有多大?
答:
1、幼儿生活枯燥
幼儿园小学化
,使孩子们没有了玩的时间,每天在幼儿园都是读书识字,生活相当枯燥,孩子们的童年变得非常枯燥、没有乐趣。2、拔苗助长式成长 在儿童的成长过程中,什么年龄就应该做什么事,过早接触小学课程,无异于拔苗助长,这样反而会毁了孩子们。3、产生厌学心理 幼儿园小学化,...
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