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怎么看待幼儿园小学化现象
谈谈
幼儿园
教育
小学化
的看法
答:
看法一:幼儿园小学化是一种功利的操作行为,早早地剥夺了孩子的天性
。究其原因,首先是来自于国人根深蒂固的就业观。职业分贵贱,就业压力带来升学压力,升学压力这个千斤顶从高中压到初中压到小学,现在竟然压到天真烂漫的幼儿园去了,不顾孩子的身心特点,疯狂地发掘孩子所谓的“潜力”。看法二:幼儿园...
幼儿园
教学内容
小学化
,你
怎么
看?
答:
第二、幼儿园小学化会引起家长间的盲目竞争,忽略幼儿的感受
。部分家长认为“不能让孩子输在起跑线上”,从而忽略了孩子的身心发展规律,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。第三、工作中我会积极与家长沟通让家长了解小学化带来的危害。其实在幼儿园阶段,游戏就是学...
如何看待幼儿园小学化
?
答:
1、幼儿园入园年龄低龄化需要慎重考虑
。低龄化的入园年龄可能会对幼儿的身心发展造成负面影响,因为幼儿在不同年龄段会面临不同的学习和发展需求,过早地进入幼儿园可能会使幼儿无法充分发挥他们自身的特点和优势。因此,政府和相关部门应该认真研究和考虑,制定合理的政策和措施。2、学前教育需要注重综合素质...
幼儿园小学化
的危害及解决对策
答:
1、
违背教育和孩子的成长规律
。幼儿园小学化是把小学的学习内容提前让孩子学习,而这些内容基本上都会高于孩子的认知思维和发展水平,所以这种方式属于拔苗助长的方式,只会阻碍孩子们健康的成长发育。2、 造成孩子在幼儿期就开始厌学。孩子的天性就是爱玩,如果孩子在幼儿园时期就应付大量的写字、算术等等...
请分析“
幼儿园小学化
”这一教育
现象
背后的原因,并给出解决的方案。_百...
答:
【答案】:(1)
幼儿园小学化的原因①观念的原因。家长们都把学习好和就业好联系在一起,认为学习好将来的发展就好,过度关注知识的学习
。②某些教育机构和利益挂钩,为了保证生源,而迎合家长的需求,教授小学的内容,导致幼儿园教育的小学化。③资源的原因。幼儿教育的空间资源、人力资源等的缺乏在一定程度上造成了幼儿园教育...
幼儿园小学化
,这样对孩子好吗?
答:
理由主要有如下几点。1.
幼儿园
有不同的年龄阶段,每个年龄阶段小孩子的接受能力不一样,不能过多的给小孩子灌输太多的东西。有些小孩还根本学不懂,因为每个小孩子的接受能力不一样,你这样对于某些小孩来说就是一种伤害。2.幼儿园把
小学
的东西教了,小学又要学一遍,所以幼儿园学的时候有可能没学透...
幼儿园小学化
的弊端有哪些?
答:
一是违背了幼儿发展规律,不利于幼儿健全人格的形成,严重损害了幼儿心理健康。 二是遏制幼儿智力的全面发展,错过了
幼儿教育
的“关键期”。学前教育“
小学化
”强调向幼儿“灌输”知识,忽视幼儿在游戏中主动、探索性的学习。三是不利于幼儿身体的正常发育,危害了幼儿的身体健康。学前阶段的幼儿正处于长身体的...
什么是
幼儿园小学化现象
,
如何
避免
答:
幼儿园
“
小学化
”是一种被国家强烈要求防止与纠正的错误的教育倾向,也是一种社会普遍存在但又被社会各界所否定的教育
现象
。近年来,随着应试教育的深入发展、家长的日益需要的增长以及社会大环境的影响下,小学化倾向已经延伸到了幼儿园教育中。 所谓幼儿园教育“小学化”就是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、...
幼儿园
为什么越来越
小学化
答:
首先,
幼儿园
“
小学化
”是应试教育下的“怪胎”。应试教育的特点就是考试(尤其是中高考考什么,学校就教什么;而考试不考的知识、技能,学校要么不好好教,要么压根不开设相关的课程。那几门重点课程的成绩是学生入学、升级考试的唯一指标,也成为从小学到高中,
评价
学生能力、甚至综合素质高低的唯一标准。
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