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学困生调查问卷分享3报告
调查问卷报告
分析总结怎么写
答:
1、
调查问卷
的分析
报告
篇1
3
月份对学生进行了
问卷调查
。此次调查涉及八年级21名学生。现就问卷调查分析报告如下: 一、问卷调查背景 本校是一所农村中学,八年级全部为寄宿生,有部分为留守儿童,师资力量不雄厚。学生普遍不重视语文学习,主要体现在许多学生厌弃语文,上课不认真听讲,语文作业质量差,而语文成绩都很不理想。
英语
调查报告
范文
答:
一、 调查的目的 为了有效推动我校《在英语教学中实施
学困生
包保的研究与探讨》课题的深入开展,并为该课题的研究提供客观依据,特进行本次英语学习
调查问卷
。二、调查结果数据统计表 三、调查的对象及内容 对象:我校八年级学生。内容:主要从是否留守儿童,是否单亲家庭,有不良英语学习习惯的学生,喜欢...
学生厌学情况的
调查报告
答:
为此,我进行了调查研究,想通过这次
问卷调查
准确地了解学生的真实心理,并根据实际提出切实可行的解决方法,以便在今后的工作中有针对性地进行教育和改进,并为其他教师提供参考、借鉴。 二、研究方法 本人选取了我校三、四、五、六年级140名学生进行了调查,发出问卷140张,收回140张。问卷包括学生的基本情况(性别、年龄...
学困生
心理问题的因素分析及其缓解对策
答:
因此,为了促进这项工作的开展,首先可以运用
问卷调查
、家访谈心等方法了解和掌握
学困生
的心理发展特点和水平,建立起他们的心理档案。 1、问卷调查 (1)、对学困生实施测验的指导语是:“这个测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力的,与你的学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回...
如何提高
学困生
语文学习的兴趣结题
报告
答:
根据第
三
学段语文“
学困生
”具体转变的情况收集整理研究资料及方法,总结和提炼研究成果,撰写研究论文,进行成果鉴定。 六、课题研究的成果 (一)学生方面的成长 1.对语文学习产生浓厚的兴趣 2011年3月23日,我在实验班进行
问卷调查
。结果,全体学生都对语文学习感兴趣,认为学语文有意思,有作用。 古人云:“知之者不...
悬100 分 "中学数学
学习困
难生的
调查问卷
设计"
答:
(1)人们往往用升学率衡量教学质量,忽视了
学困生
的转化和帮、教,从而使他们丧失学习的信心,陷入恶性循环之中。(2) 数学学习困难学生大都缺乏数学学习的兴趣、热情和主动性,敏感、自卑、自暴自弃是他们的共同心理。而我们的教育教学活动在现有教学模式下,很难做到因人施教,很难把注意力投向学生...
【转化
学困生
,促进有效教学】促进学困生转化经验特色与创新
答:
3
、转化
学困生
,促进有效教学的案例的研究。 4、转化学困生,促进有效教学的策略的创生、提炼。 5、构建转化学困生的立体教育网络。 三、完成的主要工作: 本课题研究主要以行动研究为主、有机结合案例分析法,反思法,
问卷调查
、座谈访问、文献研究等。完成的主要工作如下: (一)论证课题,明确目标 2009年6...
如何转化语文
学困生
的探究开题
报告
答:
1、准备阶段(2015.09——2015.12):对我班
学困生
进行
问卷调查
,了解学困生对语文科学习是否感兴趣情况。2、实施阶段(2016.01——2016.06):改变教学方式,提高自身素质,灵活运用多媒体课件辅助教学,开展丰富多彩的语文活动。3、总结阶段(2016.07——2016.12):整理、收集课题研究的材料,总结...
高一生物
学困生
学习效率低的成因及转化策略 预期成果怎么写
答:
生问卷调查
和访谈法对苏州市吴江区汾湖高级中学高一的生物
学困生
进行抽样调 查研究,再结合多年的教学实践经验对调查结果进行全面深入的分析,发现高一 生物学困生学习效率低的主要原因是生物学困生的学习心理失衡,主要表现在学 习动机不足、学习兴趣缺乏、缺乏自信心和学习意志力薄弱;生物学困生在预习、...
如何让
学困生
学好高中化学
答:
高中化学
学困生
形成的主要原因分析一、研究对象与方法2012年秋在我校进行
问卷调查
,调查高一、高二各12个班, 高一每班抽样调查月考化学倒数10人, 高二每班抽样调查上学期化学成绩倒数11人(其中1-4班每班9人), 主要面向学困生共调查高一、高二学生224人。本次调查采用问卷调查的方法, 并对个别学困生进行了访谈。
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