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基础教育课程改革专题
教资新
课改
的内容
答:
1.实现课程功能的转变(核心目标)2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性3.密切课程内容与生活和时代的联系 4.改善学生的学习方式 5.建立与素质
教育
理念相一致的评价与考试制度 6.实行三级课程管理制度
专题
二 新
课程改革
的实施 考点·三维目标的内涵 1知识与技能 (1)知识:主要指学生要学习的学科知识...
基础教育课程改革
(一)
答:
基础教育课程改革
深度解析 课程,这个概念在中国与西方的历史长河中都有独特的起源与发展。在我国,它最早见于唐宋时期的典籍,而在西方,英国教育家斯宾塞在其名著《什么指示最有价值》中首次引入了这一概念。1918年,美国博比特的《课程》一书出版,标志着课程作为独立研究领域的诞生,这本书被视为教育史...
简述我国
基础教育课程改革
的目标与内容
答:
全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系是我国新一轮
基础教育课程改革
的基本目标。具体体现在以下六个方面:1. 实现课程功能的转变,从关注学科转向关注人,以学生发展为出发点。2. 调整和优化课程结构,使之更加适应时代需求。3. 密...
基础教育课程改革
的主要内容是什么?
答:
教育改革
的主要内容:1.完善校长教师交流制度改革。不断完善义务教育校长教师交流轮岗制度,推进校长教师优质资源的合理配置,重点引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动,形成城区和塬区团队交流的双向机制,率先实现县域内校长教师资源均衡配置,促进教育公平,推进义务教育均衡发展。2.实施“大学区制...
基础教育课程改革
的主要内容是什么?
答:
1、教育目标的转变:
基础教育课程改革
主要是以培养适应未来社会的发展需求的全面发展的人才为目标,强调政治素质、道德素养、创新能力、综合素质等方面的培养。2、课程设置的调整:基础教育课程改革强调课程的适应性和灵活性,重点调整语文、数学、外语、历史等学科的课程设置,突出科学素养的培养,加强体育、...
基础教育课程改革
基本策略改革步骤
答:
为了推动
基础教育课程
的改革,教育部首先设立了基础教育课程教材发展中心。这个中心是一个专门的国家级机构,由课程专家、学科专家、教育专家和教育实践工作者共同组成专家工作组。其主要职责是为
课程改革
的国家决策提供深入的研究咨询,包括对新课程体系的深入研究和新课程实验的指导工作。同时,教育部在部分...
基础教育课程改革
研究简介
答:
基础教育课程改革
是教育领域的重要议题,本书《基础教育课程改革研究》作为辽宁省“十一五”期间干部培训教材的一部分,旨在为校长提供深入理解课程改革的全面资料。通过学习,校长能系统地掌握新课程改革的背景、目标,包括其背后的理论依据和实践目标。新课程的基本理念、课程结构、新课程标准等核心内容,将...
有关
基础教育改革
的论文
答:
有关基础教育改革的论文篇一 《浅议当前我国
基础教育课程改革
的趋势》摘要:改革开放以来,我国的基础教育及其课程改革经历了二十多年的改革和发展,已经取得了丰硕的成果,为提高我国国民素质和造就成千上万的人才作出了巨大的贡献。但是,处于转型时期的经济和社会发展给基础教育改革提出了新的要求,赋予...
当前
基础教育课程改革
的内容 六个方面的改革
答:
当前
基础教育课程改革
的内容涉及以下六个方面的改革:1. 课程目标与标准的调整:针对培养学生综合素质和创新能力的要求,对课程目标和标准进行调整和优化。强调素质教育的理念,注重学生的综合素养和能力培养。2. 课程结构和设置的优化:对课程结构进行优化和调整,减少学科的繁杂性和重复性,注重知识的整合和...
我国
基础教育改革
的内容是什么?
答:
以纪念改革开放三十周年为契机,深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动。组织好中小学生奥林匹克教育,迎接北京奥运会胜利召开。 2、深入推进
基础教育课程改革
根据工作要点,教育部要颁布修订后的义务教育课程标准。启动义务教育阶段各学科《教学指南》和《学业质量评价标准》的研制工作。修改颁布《中学生...
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