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培智数学教案比较多少
特殊教育
培智
部一年级
数学比较多少教案
答:
二、出示礼物,感知物体的
多少
。今天是小狗和小兔的生日,他们收到了许多许多礼物。出示图片①:小兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数 一数?小狗收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办法
比较
谁的礼物多?出示图片②:小兔收到了什么礼物?小狗收到了什么礼物?哪个小朋友...
培智比较多少
教学反思
答:
小班幼儿对于数量的
比较
,没有一定的方法,多数是通过直观的观察得来的。而要将两组物体的数量在头脑中进行比较,或将两组物体的数目抽象为数,比较两个数的大小,这对于依赖于动作进行思维甚至还不会逐一点数物体的小班幼儿而言是不现实的,而一一对应的排序方法是比较物体
多少
的最简便、最直接的方式。因...
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