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数量关系教案幼儿园
5以内
数量
对应
幼儿园
小班
教案
答:
5以内
数量
对应
幼儿园
小班
教案
篇1 活动目标: 1.培养幼儿的对应能力、观察能力及语言能力。 2.幼儿能够进行5以内属于量对应的游戏,让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应
关系
。 3.提高幼儿对数学的兴趣,幼儿感受数学知识的实用性。 活动准备: 1.演示板一套 2.思维学具每人一套 活动过程: 教师播放律动音乐,...
幼儿园
中班
教案
《5和6的
关系
》含反思
答:
充分利用幼儿现实生活中的资源,通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响,让幼儿在生活和游戏中感受事物的
数量关系
,体验数学的重要和有趣。
幼儿园
中班
教案
《5和6的关系》含反思2 活动目标:1。让幼儿在实际操作中知道5和6的关系,知道5比6少1,6比5多1。2。通过各种感官训练培养幼儿对计算的...
幼儿园
小班数学《比多少》
教案
答:
幼儿园
小班数学《比多少》
教案
1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、在活动中会用语言表达多少和一样多的
数量关系
。 3、愿意和同伴一起活动,体验数学活动的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备: 1、娃娃图片 2...
幼儿园
小班数学
教案
感知4以内的
数量
答:
幼儿园
小班数学
教案
感知4以内的
数量
1 活动目标 1.引导幼儿正确感知4以内的数量,能按同一数量归类,匹配数量相应的同类实物。2.通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力,培养幼儿的尝试精神。活动准备 1.场地上画有1-4个点的小动物家4个。2.教具一套:投影机、录音机、磁带、投影片4张。
感知
数量
1的
教案
6篇
答:
在教学过程中让
幼儿
动口、动手、动眼、动脑为主的学习方法,使幼儿学有兴趣、学有所获。 感知数量1的
教案
篇2 活动设计意图: ?纲要》指出:"幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量,并体验到数学的重要和有趣"。数学来源于生活,运用于生活,能感知到事物的
数量关系
并能手口一致地点数4以内物体的数量,是小班幼儿...
幼儿园
数学
教案
单数、双数
答:
幼儿园
数学
教案
单数、双数1 设计意图: 数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品充满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双数,本次活动设计的主导是让幼儿在游戏的情景中体验数学活动的乐趣。 依据:《指南》...
幼儿园
小班上学期数学
教案
《比较多少》
答:
1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、鼓励
幼儿
在活动中用语言表达多少和一样多的
数量关系
。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备:1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片;2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小...
幼儿园
小班数学
教案
《比多少》
答:
幼儿园
小班数学
教案
《比多少》3 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的
数量关系
。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、提高幼儿思维的'敏捷性。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、一条围裙,小兔、...
《单数和双数》
幼儿园
大班数学
教案
答:
那么应当如何写
教案
呢?下面是我为大家收集的《单数和双数》
幼儿园
大班数学教案,希望能够帮助到大家。 《单数和双数》幼儿园大班数学教案1 活动目标: 1、通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。 2、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案
篇1 活动目标: 1、能正确判断10以内
数量
的多少,并会用“〈”“〉”表示其
关系
; 2、尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少; 3、养成玩完活动后按类收拾的习惯。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 活动准备: 教具:大...
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