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幼儿园数学比多少教学目标
幼儿园
小班
数学
《
比多少
》
教案
答:
1、通过游戏,让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多 2、培养幼儿的活泼开朗的形格
。 3、活动中存在很多不足之处,有待完善 4、幼儿由于年龄小还不能掌握这节课要达到的目标。 5、听取专家、老师们的见意后,完善到教学活动中,使这节课更完美。 幼儿园小班数学《比多少》教案2 活动目标: 1、学习用一一对应...
幼儿园
小班
教案
《
比较多少
》
答:
教学目标:
1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力
。 3、活动中体验到成功的'快乐和帮助别人的快乐。 4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 教学准备: 图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子。 教学过程: 一、情景表演,出示汪汪狗、跳...
中班
数学教案比多少
答:
中班数学教案比多少1 【活动目标】
1、比较10以内数量的多少、一样多。2、能进行简单的数量推理,发展数理逻辑能力
。3、感受合作游戏的快乐。【活动准备】1、《我会讲故事》幼儿用书第18-19页。2、每名幼儿10个小猪纸偶。【活动过程】1、出示电子用书第18-19页,请幼儿数一数图中椅子的数量。请...
幼儿园
小班上学期
数学教案
《
比较多少
》
答:
1、初步学会用一一对应的方法
比较
两组物体的多、少和一样多。2、鼓励
幼儿
在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备:1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片;2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌...
比较多少
中班
数学教案
答:
教学目标
:1、使学生经历探索实际问题中求两数相差多少的过程,理解求一个数比另一个数多(或少)多少要用减法计算,初步学会解决日常生活中类似的简单实际问题。2、使学生在解决实际问题的过程中,初步体会
数学
思考的特点,感受数学抽象的价值,培养学习数学的兴趣,增强应用数学的意识。3、适时进行环保的...
小班
数学教案
《
比较多少
》
答:
要比一比:小兔多还是萝卜多。
教学
反思 1、通过游戏,让
幼儿
学习
比较
两组物体的多少及一样多。2、培养幼儿的活泼开朗的形格。3、活动中存在很多不足之处,有待完善。4、幼儿由于年龄小还不能掌握这节课要达到的
目标
。5、听取专家、老师们的见意后,完善到教学活动中,使这节课更完美。
中班
教案比多少
?
答:
· 中班
数学
活动教案《
比多少
》
教学目标
: 1、巩固认识数字1——10,
幼儿
能正确认读数字1——10. 2、能根据数字拿出相应数量的物体。 3、培养幼儿的观察力,能不受物体摆放形式的影响找出多的一组。 教学准备:1、教师教具准备:数字卡片1——10 动物磁铁教具 投影仪、 2、幼儿教具准备:水彩笔7盒 雪花插片 ...
幼儿数学教案比较多少
答:
活动
目标
:1、继续引导
幼儿
学习用对应的方法
比较
两组物体数量的多、少和一样多。2、通过游戏活动让幼儿感知物体的多少,一样多,感受
数学
活动的乐趣。。
教学
重点:引导幼儿运用“一一对应”的方法比较物体的多少。活动准备:1、环境创设:小兔的家 2、材料准备:学具动物头饰若干;椅子、盘子、...
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