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关于学困生的家长问卷调查
普通高中
学困生调查问卷调查
多少合适
答:
你好!看了你的描述,普通高中
学困生调查问卷调查
多少合适?这个问题是,要在普通高中
学生
中,开展学困生调查问卷调查,要占学生总数的百分之六十以上,这样的调查问卷调查基本符合规定,如果能达到学生总数百分之七,八十以上更好,完全没问题,祝好运!
悬100 分 "中学数学
学习困
难
生的调查问卷
设计"
答:
(1)人们往往用升学率衡量教学质量,忽视了
学困生的
转化和帮、教,从而使他们丧失学习的信心,陷入恶性循环之中。(2) 数学学习困难学生大都缺乏数学学习的兴趣、热情和主动性,敏感、自卑、自暴自弃是他们的共同心理。而我们的教育教学活动在现有教学模式下,很难做到因人施教,很难把注意力投向学生...
问卷调查
说明模板范文
答:
总之,
学困生
之所以“后进”,非一时一日造成的,正所谓“冰冻三尺,非一日之寒”,因此如何解决数学学困生问题是一项大工程,我们要恢复数学学习后进
生的
学习信心,从上述多个方面多做耐心、细微、充满爱心的教育工作,持之以恒,相信数学学习学困生会迎头赶上的。在确立工作分工后,我们就开始收集所...
如何让
学困生
学好高中化学
答:
本次调查采用
问卷调查
的方法, 并对个别学困生进行了访谈。问卷内容从中学生的学习实际出发, 以国内外的有关学困生研究理论为依据, 并参照心理学、教育心理学以及各种
关于学困生的
论著而编写设计, 涉及学困生形成的内因(学生学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和习惯、心理素质 )和外因(社会、教师、家庭、教材...
调查问卷
报告分析总结怎么写
答:
1、
调查问卷
的分析报告篇1 3月份对学生进行了
问卷调查
。此次调查涉及八年级21名学生。现就问卷调查分析报告如下: 一、问卷调查背景 本校是一所农村中学,八年级全部为寄宿生,有部分为留守儿童,师资力量不雄厚。学生普遍不重视语文学习,主要体现在许多学生厌弃语文,上课不认真听讲,语文作业质量差,而语文成绩都很不理想...
学生厌学情况的
调查
报告
答:
3、部分教师对学生关爱太少,特别是对“
学困生
”关心则更少。 被
调查
的140名学生中,有12人因学习成绩不好而经常被批评,有4人认为,因自己学习不好,老师不喜欢自己。有45人认为课堂上出错或成绩不好遭到同学的耻笑。他们认为自己不如别人,主要原因是自己的学习太差。由于这部分学生基础较差,又不能及时得到老师、...
【转化
学困生
,促进有效教学】促进学困生转化经验特色与创新
答:
3、转化学困生,促进有效教学的案例的研究。 4、转化学困生,促进有效教学的策略的创生、提炼。 5、构建转化
学困生的
立体教育网络。 三、完成的主要工作: 本课题研究主要以行动研究为主、有机结合案例分析法,反思法,
问卷调查
、座谈访问、文献研究等。完成的主要工作如下: (一)论证课题,明确目标 2009年6...
英语
调查
报告范文
答:
一、 调查的目的 为了有效推动我校《在英语教学中实施
学困生
包保的研究与探讨》课题的深入开展,并为该课题的研究提供客观依据,特进行本次英语
学习调查问卷
。二、调查结果数据统计表 三、调查的对象及内容 对象:我校八年级学生。内容:主要从是否留守儿童,是否单亲家庭,有不良英语学习习惯的学生,喜欢...
浅谈小学生
学习困
难的表现原因及对策
答:
2、造成农村小学生学习困难的原因,包括社会文化对
学困生
影响、家庭教育氛围与家庭结构对学困生影响、学困生与
家长
关系等。3、怎样在语文、数学课堂教学中有效的转化学困生。4、对学困生进行个案辅导的有效途径和方法。5、如何通过密切家校联系转化学困生。(三)研究方法1、文献法:了解国内此类研究状况及成果,搜集...
学困生
心理问题的因素分析及其缓解对策
答:
1、
问卷调查
(1)、对学困生实施测验的指导语是:“这个测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力的,与你的学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。”这样做,无疑首先舒缓了
学困生的
戒备心理。 (2)、回答方法:本测验每一问题都只有“是”和“不是”两种可供选择的答案,回...
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