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借助什么梳理故事的主要内容
初中初二上册语文《台阶》课件【三篇】
答:
迟志强演唱的《父亲》创设情境,老师作为中年人由衷的演绎歌词内容。 二.词语积累 易错字和一词多音的词语积累 三.以“台阶”为切入点,整体感知 试用一句话概括文章
主要内容
和
梳理
文章
故事
情节。(梳理思路围绕“台阶”来展开) 明确:为了提高自家的地位(原因),父亲不辞劳苦花了大半辈子造成一栋九级台阶的新屋(经过...
将相和讲的是
什么故事
?
答:
一种是,先引导学生比较充分地阅读全文,从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉,弄清三个小故事之间的内在联系;然后再精读各个小故事,深入研究每个小故事涉及的有关问题;最后再引导学生联系全文评价
故事的主要
人物。另一种是,先通读一遍课文,大体弄清课文讲了一件
什么
事;然后,引导学生去研读每个小故事;最后再...
中考语文名著导读:《朝花夕拾》知识
梳理
答:
主要内容
: 所谓《二十四孝图》,是一本讲中国古代二十四个孝子
故事的
书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了...
小学三年级(部编版)上册语文课件【三篇】
答:
1.指名学生说说
故事的主要内容
,教师适时进行
梳理
、补充,重点引导他们说清楚故事人物的关系以及故事的经过和结果等。 2.质疑:故事中的红头为
什么
会到牛肚子里去旅行呢?(不小心被牛吃进了肚子里)教师适时引导学生快速阅读课文第1-7自然段,找出故事发生的起因,适时引导他们用简洁的话进行描述(红头和青头在玩捉迷藏游...
草船借箭
故事
简介
答:
故事
简介:周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒,利用一次孙刘联军的箭支快用完之际,故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内 交出20万只箭,这本是不可能做到的事,但诸葛亮胸有成竹,为防周瑜另有毒计害人,就满口答应下来,并且告诉周瑜不用10天,只需3天足矣 而且立下军立状,以安周瑜之心。 诸葛亮...
中考作文如何审题
答:
或写对画面进行说明介绍的说明文;或写对画面所表现的
内容
进行联想和想象,并将
故事
叙述出来的记叙文;或写对画面所表现的现象进行评判的议论文。由于图画表意高度简化,一切“尽在不言中”,而且有的图画从不同立足点看内容不尽相同,因此,审题时分析画面、推敲含义就更显重要。
具体
审题可分两步走:一是细察画面,看...
大班语言活动说课稿
答:
而且故事里的动物对话,会激发起幼儿学习艺术语言的欲望,符合大班幼儿的年龄特点。 二、说活动目标 活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用,我跟据大班幼儿的年龄特点和实际情况,确立了知识、能力、情感三方面的目标: 1.理解
故事的主要内容
,感受故事有趣的情节。丰富词汇:缩、连蹦带跳。 2.积极...
幼儿园大班教案
答:
1、 熟悉文字,初步理解
故事内容
,感受故事幽默的结局。 2、 引导幼儿观察图画中呈现的细节 ,能根据图画中的线索合理推测故事发展。 活动准备 : 大书、故事光碟、书中动物的图片。 活动过程: 一、出示书中动物的图片,引导幼儿观察他们
的主要
特征,并进行模仿表演。 师:今天。我们班里来了几位动物朋友,你们想知道...
人教版语文书第18课《将相和》
的主要内容
和中心思想?急需,求求啦!_百 ...
答:
将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。 3个
故事的
联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因,“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的...
寄语2016.我想对你说,活动。全体员工表达心声,交流感情的平台,利用信 ...
答:
在把握小说情节的基础上启发学生以讨论的方式感悟文章的主旨是本课教学
的主要内容
。[教法学法]朗读和讲
故事的
形式帮助学生
梳理故事
情节,然后进行情景想像和猜想,从而提出有价值的问题,引导学生讨论,发表自己的观点。[教学流程]第一课时 (一)导人 有首歌"说句心里话",大家都很熟悉,谁都有心里话想说...
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