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什么是教学设计论证
如何摆事实
教学设计
案例
论证
学习要重视基础
答:
在
论证
过程中,恰当运用论证方法是很重要的。初中阶段我们要学习的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。引证法,就是引用道理论据进行论证,例证法是运用事实论据进行论证,这二者结合起来,我们称为“摆事实讲道理”。这种方法是初中学生写议论文最基本的方法。...
如何写好议论文的论据
教学设计
答:
议论文有三要素,即论点、论据和
论证
。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用
什么
作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各...
课题怎样进行
论证
和假设
答:
又例如,课题:“运用现代教育技术,优化课堂
教学
结构,提高教学效果”中,现代教学技术的运用就是这一课题中的自变量之一,因为由于对它的运用(教学手段的变化),引起了教学结构的变化和教学效果的变化。再比如,在课题:“实施分层递进教学,提高教学质量”这一课题中,它的自变量是:①学生分层;②目标分层;③分层施教;④分层...
以工匠精神雕琢的品质论证方法
答:
运用的论证方式有有举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证和引用论证
。《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计 教学目标 语言建构与运用 积累文中常用词语。思维发展与提升 了解时评的题材特点;理清文章脉络结构,学习文中多种论证方法的使用。审美鉴赏与创造 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。文化传承...
如何
设计
有助于核心素养形成和发展的
教学
过程
答:
1、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。2、教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计原则:1、系统性...
1,一般来说,
教学设计
应包含哪些主要内容
答:
学习需要是指初中生目前的状况与期望达到的状况之间的差距。分析学习需要的主要目的在于:①发现教学中存在的问题。②分析问题产生的因素,以确定初中数学
教学设计
能否解决。③分析现有资源及约束条件,以
论证
解决问题的可行性。④分析问题的重要性,确定优先解决的问题。通常情况下,分析学习需要的方法有内部...
中学生物
教学设计
应从哪些方面入手
答:
1讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、
论证
定律和公式,引导学生分析和认识问题。运用讲授法的基本要求是:①讲授既要重视内容的科学性和思想性,同时又要应尽可能的与学生的认知基础发生联系。②...
如何做好一节课的
教学设计
答:
备课是教师进行课堂教学的依据,是教师综合素质的具体体现,如何做好
教学设计
。一份好的设计,必须符合教学实际,必须符合学生的认知规律,做到前后衔接、逻辑严密,做到重点突出、难点突破,做到层次分明、过渡自然。要体现课改新理念就必须改进备课方法,要备好一节课、编写一份高质量的设计就必须做到以下几个方面:一.内容选...
赵宁:道德与法治学科单元
教学设计
的思考与实践
答:
单元
教学设计
就是从一单元或者一主题的角度出发,根据单元或者主题中不同知识点的需要,综合利用各种教学形式和教学策略,通过一个阶段的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。教学设计是课程与教学之间的一个重要环节,是教师劳动创造性的表现。教学设计的目的意义在于努力实现教学过程的最优化,...
《论教养》
教学设计
答:
1.准确把握作者的观点,理解“教养”的真正含义,反思自身,做一个有教养的人。2.理清文章的
论证
思路,学习论证方法,培养自主阅读议论文的能力。教学重点:1.思考教养的真正含义。2.学习运用生动的事例,说明事例的写法。教学难点:理清文章思路。
教学设计
:一、导入析题。论——文体:议论文;教养——...
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