55问答网
所有问题
当前搜索:
什么是教学设计论证
初中数学
教学设计
原则是
什么
答:
因此,数学课堂
教学
过程的
设计
要注重实践性原则。 六、思维方面的创新性原则 初中数学新课程标准把“提高空间想象、抽象概括、推理
论证
、运算求解、数据处理等能力”列为课程目标之一,这就要求教师在课堂教学中关注学生数学思维能力的训练。思维的核心是创造性思维,发散性、灵活性、独特性、批判性是创造性思维的几个主要...
建构主义学习环境下进行
教学设计
的方法与步骤
答:
一、教学目标分析 对整门课程及各教学单元进行教学目标分析,以确定当前所学知识的“主题”(即与基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容)。常用的教学目标分析法有归类分析法、层级分析法、信息加工分析法和解释结构模型法(ISM分析法)等多种,详细内容可参看一般的
教学设计
教材。二、情境...
《劝学》的
教学设计
答:
《劝学》是一篇文言文,下面是我整理的该课文
教学设计
,一起看看吧!【教学目标】1、积累和掌握文言词类和句式现象;2、学习比喻
论证
的方法和“对比论证”的行文方式;3、了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。【难点、重点分析】1、作者以哪几个角度论述中心论点的?每组比喻包含
什么
意思?各组比喻之间...
初三语文开学第一课
教学设计
答:
初三语文开学第一课
教学设计
2 教学目的 1、学习作者旁征博引、逐层深入的
论证
方法 2、懂得勤奋是成功的关键 重点难点 1、弄清文章的议论三要素 教学设想 1、从议论文三要素入手把握全文内容 2、列举成功的例子,交流成功的条件 教学过程 第一课时 一、 这首小诗告诉人们不要只看到并“惊羡”于别人成功所...
教学设计
比较的综述报告怎么写?
答:
结论和建议。总结各个
教学设计
的优缺点,给出结论和建议。这里的结论应当是针对比较的目的和问题而言的,并可以根据对比结果得出具体建议。在写教学设计比较的综述报告时,要注意语言简洁明了、层次分明、
论证
过程严密,尽量避免主观臆断和情感色彩,让读者能清晰地理解比较的背景、目的和过程,并从中获得有益...
师说
教案教学设计
答:
师说
教案教学设计
篇2 一、教学目标 1.理解本文的主要论点,正确理解从师学习的道理。 2.理清本文的论述思路。 3.了解正反对比在文中的运用。 二、重点难点 重点:理解本文的中心论点及文章的结构。掌握古今异义、词类活用、一词多义现象。 难点:准确概括文章的中心论点,掌握其
论证
说理的特点,对比手法的运用。
《求谏》优秀
教学设计
答:
《求谏》优秀
教学设计
二 教学目标: 1、了解《贞观政要》和《明夷待访录》的主要思想及其进步意义。 2、了解唐太宗对于纳谏的认识,体会封建帝王的治国思想。 3、了解中国古代思想家对于君主专制的批判,从中汲取有利于现代社会的成分。 4、积累“寻、理、信、遇”等实词词义。 教学时数: 四课时 教学过程: ...
《物种起源》绪论
教学设计
「」
答:
1、检查字词掌握情况见《三维
设计
》。 2、由学生介绍作者及写作背景,教师根据情况肯定、纠正和补充达尔文的科学事迹。 达尔文学说是生物界历史发展的一般规律的学说。由英国博物学家达尔文所著《物种起源》一书奠定科学基础,以后为生物学上的成就加以
论证
和发展。达尔文通过环球考察,搜集了大量有关动植物演变和发展的科学...
大道之行也
教学设计
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行
教学设计
编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法
设计教学
过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些
什么
特点呢?以下是我整理的大道之行也教学设计,欢迎阅读与收藏。 大道之行也教学设计 篇1 教学目标 1、熟读背诵课文,掌...
学习需要分析
答:
学习需要分析
是教学设计
前端分析中的一个重要组成部分,是系统思想运用于教学设计实践的结果。学习需要分析是一个系统化的调查研究过程。这个过程的目的就是要揭示学习需要从而发现问题,通过分析问题产生的原因确定问题的性质,
论证
解决该问题的可能性。其核心是发现问题,而不是寻求解决问题的办法,具体包括三...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜