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《坐井观天》微课教学设计
小学语文二年级上册
《坐井观天》微课教案
答:
1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“
坐井观天
”等重点词语的意思。2、懂得像青蛙那样坐在井中看天是不对的。
教学
准备:教师准备:生字卡,小鸟、青蛙图片,课件。可是准备:1课时 教学过程:一、复习导入 (出示PPT)复习生字,读词语。二、朗读感悟、学习课文。1、自由读文,边读边想:课文...
微课坐井观天
不加
书名号
可以吗
答:
不可以。
微课坐井观天
不可以不加书名号。坐井观天正规来说它是一个寓言故事。寓言故事就是一篇完整的文章,它的标点符号就应该是用上书名号的,即《坐井观天》。
关于老师国培心得感悟通用6篇
答:
在学习之中,PPT、YY、QQ、晒课、
微课
、电子白板、互动式
教学
以及多媒体课堂等许许多多的新鲜事物让我目不暇接,自叹
坐井观天
,不知身外之物。有些我略知一二,有些我甚至闻所未闻。自从参加国培以来,让我对这些新鲜的事物有了更深入的了解,并且对他们产生了浓厚的兴趣。 二、国培让我收获了知识,更收...
如何提高低年级学生的书写能力
微课
答:
1、问题拓展。课后常出现一些拓展性的问题,留给学生想象与思考的空间,这为课堂
教学
说写训练提供极佳的载体,用好这些资源既可让学生加深对课文的理解,又让学生创设说话、写话的平台。如学生在学完寓言故事
《坐井观天》
中小青蛙与小鸟的三次生动有趣的对话后,老师可以及时引导学生根据课后问题“青蛙如...
体悟《毛泽东选集》,打造个人品牌
答:
一、精彩摘抄 以上摘自《毛泽东选集》卷一《论反对日本帝国主义的策略》二、我的读书感悟:1.
坐井观天
只能看到一个部分,看不到整体,也容易困于自己的思维里,所以一定要走出去向外看,要有全局的思维观。2.红军放弃了老阵地,向新阵地转移。表面上看红军的撤退给敌军胜利的感觉。但实际上红军通过...
《邓肯女士自传》读后感
答:
回想我,毕业后的踌躇满志,最后,活成了自己讨厌的模样。一是思维固定,温水煮青蛙,
坐井观天
,不敢走出去,没有应变能力,也不想走出去,害怕,没有突破自己的勇气。二、没有冒险精神,怕这怕那。对照邓肯女士,我发现,自己身上有一种根深蒂固的依赖和懦弱,虽读书也多,但又不会深度思考,又不...
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