学校团体辅导工作中,团体辅导成熟期的特征表现为( )。

A.组员建立对团体的归属感
B.组员开始了解小组的目标
C.逐渐表现出团体的功能
D.组员急于安顿自己
E.组员之间沟通良好,相互支持

【答案】:A,C,E
团体辅导经历前期、形成期、协商期、成熟期四个阶段,每一阶段组员的表现都不一样。团体辅导前期,组员可能有不安全感,期待获得信息、友善、安全,以解除紧张情绪。团体辅导形成期,组员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体活动的方向,并逐渐满足自己的期待。团体辅导协商期,组员急于安顿自己,可能出现:试图控制团体,并试探社会工作者的容忍程度,试探社会工作者的主张,使他不能压抑团体,当社会工作者说明可以自由表达时反而感到焦虑,开始发展团体成员之间的交互关系。团体辅导成熟期逐渐表现出团体的功能,团体的目标也变得更有意义,成员对于团体的归属感也建立起来,彼此之间沟通良好,相互支持。
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