第1个回答 2022-12-20
1.采用疏导方法克服学生的心理障碍
心理疏导一般可分为 欲求失衡心理疏导,情绪失衡心理疏导,认知失衡心理疏导三类。三类不是截然割裂的,而是有着内在联系的。在中学生中,主要是认知失衡心理疏导。对于心理基本健康的学生,通过心理辅导,使之个性得到完美的发展,能够确立正确的个体与社会相适应的生活目标,具有高尚的情操,良好的习惯和较高的社会适应性。
2.开展心理卫生教育
心理卫生教育,就是以人的心理健康为目标,通过科学的方法,维护和发展青少年健康的心理,预防心理失衡,消除心理污染,增强心理承受能力。在心理卫生教育上。
可以从以下几方面入手:
(1)创造良好的心理社会环境。
(2)重视发展个性的教育。我们指的个性,是在共同理想的基础_上,发展学生的个性特点,发挥他们各具特色的聪明才智。
(3)丰富学生的精神生活。家长应尽可能创造条件,使学生参加各种学习、文化、体育、科技、旅游、参观访问活动,以开拓视野,增长知识,从而利于他们的成长和发展。