第三单元 奇妙的声音王国
第一节 声音的产生
1.用哪些方法可以使一只食品保鲜袋发出声音？
答：把塑料袋吹足气后，揉搓、弹击、抖动、挤破、拍打、摩擦等。或直接拉扯、揉搓、抖动。
2.不借助其他任何物体，只利用自己的身体，你能发出多少种声音来？
答：拍手、吹口哨、说话、打响指、学动物叫、打哈欠、打喷嚏、咳嗽等。 3.探究声音产生的原因，你用到了哪些方法？分别是什么？
答：①一手压住尺子，另一手弹拨。②鼓面上放些豆子，敲击鼓面。③空瓶里放些细盐，吹瓶口。④用手摸喉部，发出“啊......”的声音。⑤敲击音钹，然后轻轻按住。 4.一手压住尺子，另一手弹拨，你有什么发现？
答：发现手有麻的感觉，看到尺子上下振动，不弹拨尺子，不振动，也不发声。 5.鼓面上放些豆子，敲击鼓面，你有什么发现？
答：豆子在鼓面上，上下跳动，不敲鼓，豆子不跳动，鼓也不发声。 6.空瓶里放些细盐，吹瓶口，你有什么发现？
答：发现瓶中的盐会上下跳动，瓶子发出声音，不吹不响，盐不跳动。 7.用手摸喉部，发出“啊......”的声音，终止发音后，你感觉有什么变化？ 答：发声时，感觉喉部在振动，终止发声后，喉部停止振动。 8.敲击音钹，然后轻轻按住，你有什么感觉，为什么？ 答：感觉钹面振动，有声音，钹面不振动，没声音。 9.声音是如何产生的？
答：声音是由物体振动产生的，有振动就会有声音，振动停止，声音就消失。
第二节 声音的传播
1.先摇一摇烧瓶中的小铃，你听到声音了吗？（答：听到了。）往烧瓶中加少量水，放在火上烧开，然后将皮管夹紧，再摇小铃，还能听到铃声吗？（答：声音变小。）这种现象说明了什么？（答：声音在真空中不能传播，声音传播需要介质。） 2.实验：隔着沙子、水和空气，听一听铅笔敲击桌面的声音。 实验器材：三只可封口的塑料袋、沙子、水、空气、铅笔
实验方法：①准备三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。 ②把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。
③在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。 ④用另外两只塑料袋重复上面的步骤。
⑤塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？ 实验现象：隔着沙子、水、空气都可以听到声音；隔着沙子、水听声音的效果好，隔着空气听到的声音比较小。
实验结论：声音能在固体、液体、气体中传播，但传播效果不一样。 3.把沙子、水和空气按传播声音的效果从好到差进行排序。 答：沙子>水>空气
4.声音是向什么方向传播的？
答：声音是向四面八方（各个方向）传播的。
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