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四年级级下册科学第五课
四年级第五课
琥珀是怎么形成的
答:
琥珀其实是树脂滴落在地,并且在地下掩埋,经过数千万年,在压力和热力的作用
下
石化形成的。而琥珀的形状丰富多样,其表面和内部经常会有树脂流动时产生的纹路,并且会包裹昆虫、动物、植物碎屑等物质。《琥珀》是一篇说明文,也可称作
科学
小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力,介绍了...
四年级下册第五课
蜘蛛和苍蝇死前都说了什么?
答:
蜘蛛在想:我终于可以吃大餐了。苍蝇在想:没人会吃掉我。《琥珀》这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的
科学
依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。
四年级第五课
琥珀他的推测和依据是哪句话?
答:
四年级第五课
琥珀他的推测和依据是 从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世 界上已经有苍蝇和蜘蛛了。琥珀,是一种透明的生物化石,是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石。树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用
下
石化形成,有的内部包...
四年级下册第五课
琥珀的生字拼音和组词?
答:
怒:拼音nù,声母n,韵母u,声调
4
:恼怒 、愤怒 、愠怒、 激怒、 怒斥 吼:拼音hǒu,声母h,韵母ou,声调3:怒吼 、吼叫、 吼沫、 挂吼、 鲸吼 脂:拼音zhī,声母zh,韵母i,声调1:胭脂 、脂粉、 油脂、 琼脂、 脂肪 拭:拼音shì,声母sh,韵母i,声调4:擦拭、 揩拭、 拂拭 、拭眦 ...
四年级下册第五课
琥珀的批注怎么写?
答:
形成因素和形成过程。通过学习琥珀我们了解到琥珀的形成因素和形成过程。琥珀是小学的一篇课文,作者是德国作家柏吉尔。《琥珀》一文是根据德国
科学
家、科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。从大体上看,本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现,使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣,...
四年级下册
语文课本
第五课
琥珀,一刻钟哪一个是中心句
答:
琥珀的中心句是: 这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文,也叫
科学
小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔,发挥充分合理的想象,介绍了有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀形成的过程,从而判断了它在科学上的科学价值。
四年级下册
语文
第五课
琥珀介绍了什么有关的
科学
知识?
答:
介绍了有关琥珀的
科学
知识。生动地叙述了琥珀的发现过程和形成过程,交代了科学依据和科学价值 。
四年级科学
把种子散播到远处教案
答:
一、教材分析:课题选自教育
科学
版实验教材《科学》
四年级下册第
二单元,是在观察了花、果实、种子的基础上,对植物果实和种子特征做进一步探究,让学生经历猜想、推测、验证、说明的探究活动,明确把种子散播到远处的科学意义。二、学情分析:学生的学习兴趣较浓,具备一定的科学探究能力,对植物种子的传播...
仿照
四下第五课
写作文
答:
1.
四年级下册
仿照
第五课
写作文(苏教版) “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸...
人教版小学语文
四年级下册第五课
《中彩那天》作者是谁
答:
《中彩那天》作者是马丁·加德纳 马丁·加德纳(Martin Gardner)1914年10月21日生于美国俄克拉何马州。1936年毕业于芝加哥大学,学的专业是哲学。毕业后先当《民友报》记者,后来在芝加哥大学公众关系部工作。第二次世界大战爆发后,他在美国海军中担任随军记者,曾到过印度、菲津宾、东南亚、土耳其与中、...
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