小学生早恋家长怎么办？

Question

孩子上五年级，就和其它同学上课传纸条，是班上谁和谁好了，家长应该如何处理？

Answer 1

一.告诉孩子原则
1.学习不能下降（但不是成绩一下降就跟早恋有关，要搞清楚愿意，这很重要）
2.不能出卖身体，你可以拉手，拥抱，可一些行为绝不能发生（要说清楚什么行为）
3.男生教会他责任，女生让她明白以后的路很长，身体的重要性
4.不能做违反法律的事
二.保持不支持，不反对的态度（起码在孩子面前）
三.告诉孩子自己的初恋，初恋是美好的，也是不成熟的，要有分手的准备
四.准备钱，男生可能要涨零花钱，女生要买首饰衣服
五.联系心里医生，看到什么不对的苗头（失恋，吵架什么的）可以去看看
六.做好以上的，就不要纠结这个问题了，说的多了，孩子更叛逆

参考资料：纯手打的~

Answer 2

我想问你，你是怎么知道孩子上课传纸条了？你可以孩子就传纸条这个话题直接对话，你先理解一下孩子此时的想法。家长不要把此事升级，传纸条对于小学生来说，只是上课贪玩，不专心听讲而已，这有多种原因造成的。可能是这门课他不喜欢，老师上课没有吸引力，老师课堂监控不到位等。在上课时能传纸条，我觉得科任老师是有责任的，应该好好反思一下，在其他课上表现如何呢?我想不是每堂课都这样吧。
作为家长不要不问青红皂白就责怪孩子，他此时的心灵是洁净的，是一方圣土，你不要去有意的去污染它。多和孩子沟通，一定能解决问题的，他还没有出现青春期的现象。

Answer 3

在整个人生历程中，初恋可谓是最美好的，懵懂纯真的初恋总是令人回味无穷，那份心动、那份懵懂，久久挥之不去，这就是初恋。每个人的初恋都是如此宝贵，以至令那些早恋的少男少女苦苦执着着，春雷教育专家将为您分析孩子的早恋心理，教您正确对待孩子早恋，科学应对孩子早恋问题。

发生早恋的孩子，他们相互之间经常会有书信往来，或者经常出双入对。对于年仅十三四岁或十四五岁的孩子，尽管初恋的感情往往是比较纯真的，但他们毕竟是孩子，对于他们来说早恋的危害还是很大的。初中学生正处于青春发育期，生理发育开始成熟。特别值得注意的是，由于社会经济的发展，生活与文化水平的提高，出现了性成熟期提前的现象，即早熟。

同时，又由于他们受到诸如网络、电视、杂志等上面的有关爱情与性的信息的不良影响，他们往往表现出对有关性问题的兴趣、好奇的提前，出现认知偏差，开始产生对异性的爱慕与接触的愿望。但是，这一时期孩子他们的意志、情绪和性格还不成熟，性道德观念还没有形成，自制力、预见后果的能力还很差，这就造成了生理发育与心理发育不同步的问题。这一问题直接导致的是早恋影响青少年的身心健康发展，为避免孩子受到早恋的危害的不良影响，父母就要在发现孩子有早恋倾向时，就要对其进行正确的引导，要让他们认识到恋爱本身没有错，他们有恋爱的权利，但是错就错在“早”字，时间不对，他们终会尝到早恋这枚青涩的果子的酸涩。

看玩了、、觉得好的话就给高分吧

Answer 4

与其拿家长的权威征服他，还不如做孩子的朋友，旁敲侧击的问他的想法，或者是经过一些小事情告诉他大道理。多关心你的小孩子吧~懵懂的青春期谁也会有，家长温和的告诉他该怎么做，怎么走出这个误区就好了~小孩子很单纯的。。。本回答被网友采纳

Answer 5

这个家长不用太在意的，因为校学生根本算不上早恋，就像幼儿班孩子拉手是的，不过是小孩子的一种好奇心罢了！如果家长不引导好的话很可能起到负面作用。