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高中英语语法教学中为什么会存在问题
如题所述
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推荐答案 2012-06-13
高中英语语法教学目前还是以传统方法为主,枯燥、单调,不能激发学生兴趣和积极性,因此效果不太好。语法教学以情景为依托,让学生在各种技能中应用语法,逐个单项练习使用,注重语法的实际应用,或者说让学生看到语法学习对于提高英语成绩的实效性,就有可能激发学生的兴趣。
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其他回答
第1个回答 2012-06-13
因为高中学的英语语法是基础,它不全面,语法学习是更方便你学习英语。
这就好比,你学习物理知识,初中和大学,学习的一定不一样,大学物理更深层次、
希望对你有所帮助。
本回答被提问者和网友采纳
第2个回答 2012-06-15
各句子成分弄不清,不会分析结构。
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论证
语法教学
弊端的例子
答:
事实上,
语法教学是英语教学中不可缺少的一个重要环节,是为了学生综合运用语言知识进行交流打基础的
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浅谈
高中英语语法教学存在
的
问题
答:
(1)
理论教学问题产生的原因
,第一,
语法点主要从英语课本的阅读文章中提取,没有进一步对提取出的语法点进行总结分类
,只是按文章中出现的顺序进行讲解;第二,在语法讲解时,将讲解的注意力主要放在了要讲解的语法知识点上,没有对前后语法知识,尤其是容易混淆的知识进行对比,没有引导学生总结做相关练习...
为什么英语语法
难学
答:
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死记硬背,过于注重单个知识点
国内对语法的考核主要以完型和...
英语语法
学习过程会遇到哪些
问题
?
答:
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英语语法
的学习,因为他们可以直接将他们的想法翻译成英语,而不是学习和理解英语的语法结构。总的来说,...
高一
英语存在
的
问题
答:
高中
生英语学习过程
中存在
的
问题
,主要体现在英语单词的掌握不扎实、语法运用欠熟练等,须从基本功、拓宽阅读面、巧用工具书等方面入手解决。1、对英语单词的掌握不扎实。对词义、词性掌握不全面、不准确”。2、对于
英语语法
,只能勉强理解其理论,但在对语法的熟练,正确运用上仍存在一定的困难。汉语式...
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