快速背诵古文需要有一定的技巧，把握好技巧可以让背诵效率大大提高，具体背诵技巧如下：
1、了解这篇古文的意思——把古文翻译后的意思多读几遍，达到记住它的意思；（熟读译文，做到对他的初步了解）
2、分句记忆——把古文每一整句话为一个记忆部分，拆解背诵；（根据对应它的译文来联想式对照记忆）
3、熟读古文；（熟能生巧，只有熟练朗诵下古文，才会抓住他的韵意，方便更好背诵）
把这首古文上下段分开理解：上段围绕鱼、熊掌和生命、道义两部分去比较、选择（两部分中二选一，都是选后者），下段围绕生命、尊严和荣华富贵和人的本性两部分去比较、选择（两部分中二选一，都是选后者）；
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原文翻译：
原文：鱼，我所欲也；（鱼是我所想要的）熊掌，亦我所欲也。（熊掌也是我所想要的）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。）
生，亦我所欲也；（生命是我所想要的）义，亦我所欲也。（道义也是我所想要的）二者不可得兼，舍生而取义者也。（如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃生命而选取道义）
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；（生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事）死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。（死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避）
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，有什么不可以使用呢？）
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？（如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢？）
由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。（采用这种做法就能够活命，可是有的人却不肯采用）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（采用这种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用）
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（是因为有比生命更想要的，有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性，人人都有，只是贤人能够不丧失罢了）
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。（一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，不得到它就会饿死）呼尔而与之，行道之人弗受；（可是轻蔑地呼喝着给人吃，饥饿的行人也不愿接受）蹴尔而与之，乞人不屑也。（用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受）
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！（高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它，这样，高官厚禄对我有什么好处呢）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？（是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗）
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；（以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了住宅的华丽却接受了它）乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；（以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了妻妾的侍奉却接受了它）
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；（以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了认识的穷人感激自己却接受了它）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的本性）
背有两种方法，一是靠记，先读熟，不背，读时一边记字，这样背的时候会容易一些。二，还是读，《鱼我所欲也》是古文言，可以当绕口令一样，读到的程度：可以读着读着就能自然的接下一句的开头，这样的话，就不用这么辛苦的刻意去背了，从读着读着不经意的会去记它。
1、先理解理解，然后主要是多读，书读百遍其义自见么。先捋顺他的思路，比如用一个比喻，提出作者“舍生取义的观点”然后从正面论证“义比生命更重要”主要是从生死两方面来说的，然后再从反面论证“大义重于生命”两个“莫甚于”然后就写出人之本心。
2、其实句式是比较相同的，只在个别字词上有所改变。掌握它的逻辑性，例如：第二段刚开始写“不食嗟来之食”的例子，然后就围绕“义”和“万钟”进行论证，先写以前是怎么样的，后来因为种种原因又怎么样了。
3、把自己想象成作者，或者是课文中某一个人物甚至某一个物品，然后按照课文的描写顺序展开联想。文章通常有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，先将框架弄清楚。
4、文言文看似变化多端，其实也是有规律可循，要考查的知识点也就那么多，所以，在获取新知识时，一定不要忘了前面学的，做到温故知新，不断总结学习经验为自己所用。
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鱼我所欲也 重点句子（背诵方面）
1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。
释义：生命也是我想要的，道义也是我想要的。
2、二者不可得兼，舍生而取义者也。
释义：（如果）两种东西不能同时得到，（那么），（我要）舍弃生命而选取道义。
3生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
释义：生命也是我想要的，（然而）我想要的还有比生命更重要的，所以我不去做苟且偷生的事情。
4、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
释义：如果人们想要的没有比生命更重要的，那么一切可以用来求生的办法哪一个不可以用呢？
本回答被网友采纳《鱼我所欲也》背得快一点的方法有抄诵法、情节法等，掌握快速背书的小窍门会让学习效率提高很多。背诵范文，不是背诵内容，而是要了解句型和行文思路。
1、抄诵法
俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不仅会背，也可以顺利完成古诗文的默写要求，一举两得。
2、情节法
记住要背内容中表示时间、方位、情节顺序的词语，通过这些词语提示自己下一段内容。
比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处.....人声.....；过了一会.....响声...人群....；再近些，白浪....；浪潮越来越近........，大家.......按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。
3、人物法
记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
4、情境法
创设具体情境，根据情境熟读，更容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
5、对比法
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
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1、建议对每一篇作文都画一个流程图，了解思路，然后在流程图中，标明作文中用到比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。
2、但是，一定要充分了解这些句型的用法和意思，千万不要生搬硬套。
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