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最早提出数学情感态度教育的是谁
如题所述
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其他回答
第1个回答 2012-04-20
我的印象好想好是美国教育家布鲁姆
第2个回答 2012-04-21
是美国的布鲁姆
第3个回答 2012-04-18
美国教育家布鲁姆
第4个回答 2012-04-18
中国的?
相似回答
学生兴趣,如何在
数学
教学中实施
情感教育
答:
“教以生为本。”
教育的
宗旨在于促进学生全面发展,学生的学习不仅仅是知识的积累、能力的训练,而且也是情感的体验。能够在数学学习过程中逐渐感悟到数学自身魅力和无穷奥秘以及不可估量价值的学生并不多。所以学生学习数学的兴趣极易转移、消失。因此有必要在
数学教育
中加强
情感教育
。一、问题的
提出
布鲁纳...
有关
鲁迅
的资料
答:
鲁迅对他们的态度是“哀其不幸
,怒其不争”。鲁迅爱他们,但希望他们觉悟,希望他们能够自立、自主、自强,拥有做人原则。 鲁迅先生对权势者和伪君子抱着深恶痛绝的态度。《孔乙己》中的丁举人、《阿Q正传》中的赵太爷、《祝福》中的鲁四老爷、《长明灯》中的郭老娃、《离婚》中的七大人等等,都是这样一些权势者...
小学
数学
教学为什么要创设问题情境
答:
荷兰著名的数学家、数学教育家弗赖登塔尔早在上个世纪90年代
提出
了现实数学教育理论。该理论中的两个重要的特征是:情境问题是数学教学的平台,数学化是
数学教育的
目标。【1】 新课 程改革也大力提倡情境教学,把知识和生活联系起来。而问题又是数学的心脏,故数学问题情境,一种由现实生活素材或故事情节抑或某个问题材料...
鲁迅
简介(急急急!!!)
答:
鲁迅(1881~1936)
,中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党...
浅谈如何培养学生积极的
数学情感
答:
一、通过数学教师自身渗透积极情感 作为一名数学老师,自己对
数学的情感
会潜移默化的影响到学生对数学的情感,所以教师一定要有感染力。在求知欲强、充满好奇心的中学生面前,教师的头上闪烁着圣洁的光环,因此教师应该处处起好模范带头作用,为人师表,以严谨的精神影响学生。教师应有严谨的教学
态度
,并有发...
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